基長小學
學校辦學水平高低的重要標誌就是校園文化建設，充實的校園文化對培養學生的文明素養以及道德情操起著至關重要的作用。今年我縣教育局組織開展「建立書香校園」活動對於培養廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動作用。為認真落實開展建立「書香校園」這一活動，進一步加強我校校園文化建設，打造我校獨具特色的「書香校園」，為此我校特擬定本實施方案。
一、指導思想：
讀書讓人明智，讀書讓人高尚，讀書讓人文明，讀書讓人明理。為營造書香氛圍，培養孩子高尚的情操，提公升教師高雅的情趣，促進優良學風和校風的和諧發展，營造乙個幽靜和諧的書香校園。以倡導師生共讀、提公升師生文化素養、推進素質教育為目的；以「讀書、啟智、明理、做人」為主題；以「閱讀積累」為突破口；以豐富多彩的讀書活動為載體；激發師生共同讀書熱情。
讓我校師生同享閱讀，共浴書香。
二、活動目標：
1、在校園內進一步營造一種「朗朗書聲，書香溢校園」的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需求。
2、積極倡導「好書伴我行」的思想，踐行「我讀書，我快樂，我收穫，我成長」的理念；幫助學生養成良好的閱讀習慣，「好讀書、讀好書、勤讀書、會讀書，」以提高他們的讀寫能力，夯實師生的文化底蘊，陶冶情操。校園處處滿書香，學生個個講文明。
三．活動措施：
⒈組織領導。
建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，語文老師要負主要責任，同時選有威信、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書組織委員。
學校領導機構：
組長：白明標
副組長：艾其雲莫如傑
成員：白清娟陸昌連等所有語文教師
⒉營造氛圍。
（一）營造書香校園環境。
以校園文化建設為中心，優化校園環境，讓校園瀰漫書香氣息，努力為師生建立乙個典雅的閱讀環境。
1.校園處處瀰漫書香。
(1)每壁牆都充滿書香
利用校園的走廊、宣傳欄布置師生作品以及關於讀書的名人讀與陶冶隨時隨地發生，使學生能移步換景，讓學生沉浸在這樣的書香氛圍之中。精心設計「校園書文長廊」，記錄學生書法與寫作的成就，為校園增添書香氣息。
(2)讓每個班級充滿書香。
每個班根據自己的特點，以「班級圖書角」和教室文化布置，辦出各具特色的「書香班級」。
2、落實活動。
⑴豐富閱讀內容。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作要建設好自己的圖書角，充分利用學生的圖書資源，充實適合本班學生閱讀的書籍，並建立健全相關的閱讀制度。
⑵保證閱讀時間。每班利用晨讀、午間閱讀以及雙休日閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
⑶明確閱讀要求。 學生寫讀書日記的內容：
一二年級讓學生閱讀自己感興趣的兒童讀物，摘抄自己喜歡的詞語，寫寫自己喜歡的人物，用幾句話寫觀察日記、想象日記。
三四年級學生閱讀自己感興趣的書籍，並將自己喜歡的部分講給大家聽，摘抄精美詞句，寫閱讀心得，寫觀察日記。
五六年級學生在閱讀後寫出所閱讀書籍的主要內容，寫讀後感，寫觀察日記。
中高年級每月寫出乙份讀書心得，各班推薦優秀的在學校進行評比，並把優美文章編制列印成冊，成為我校學生讀本。
⑷開展閱讀活動。
①設立「校園讀書月」。每學期設乙個「校園讀書月」。
②開好「班級讀書會」。各班每週或兩周開展一次「班級讀書會」，組織學生展示自己近期的閱讀收穫。以班級為單位開展豐富多彩、適合自己班情的讀書活動，以「讓每個孩子都得到鼓勵和展示的機會」為基本原則，班級百分之九十以上的學生都參與。
學校每學期進行一次「書香班級」評比活動。
③開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，開展美文誦讀比賽、經典古詩詞誦讀比賽，古詩擂台賽、故事會，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。以豐富學校讀書活動，激發學生的閱讀興趣。
④充分發揮宣傳效益平台。有效利用學校紅領巾廣播站充分宣傳，進行好書介紹、讀書心得面對面，每週一詩（詞）等欄目，用以引導學生誦讀經典。
3、檔案整理。
建立「書香校園」活動方案
根據縣教育局和中心學校 關於開書香校園建立實施方案 結合我校校園文化建設的實際情況，學校決定以 營造書香校園，構建理想課堂 積極實施有效教學，紮實推進校園文化建設為目標，在大力倡導學生積極參加課外閱讀活動的基礎上，組織全校師生深入開展建立 書香班級 和評選 閱讀之星 活動。一 活動宗旨 溫家寶總理多...
建立書香校園活動方案
一校一品 班級活動方案 一 指導思想 書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校 書香校園 特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，全面提公升學校創新力和競爭力，促進學校...
建立「書香校園」活動方案
松菸中學 一 指導思想 圍繞 建立書香校園 人文和諧 這一主題，按照 學生主體 全員參與 以校為主 輻射家長 的思路和 內容充實 形式多樣 鼓勵創新 持之以恆 的要求，大力開展讀書活動，引導教師 學生 家長共同參與，優化閱讀環境，讓校園處處瀰漫書香氣息，構建學生素質和諧發展 教師隊伍充滿活力，具有濃...