一、指導思想：
為了開闊同學們的閱讀面和知識面，提公升同學們的思想涵養和精神品位，我校決定開展建立「書香校園」的讀書活動，培養同學們閱讀的興趣和習慣，由此而形成程河中學良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同建立乙個充滿書香的程河中學校園。
二、領導機構：
建立「書香校園」領導組：
組長：程保良
組員：郝根有王來生崔華來劉國成
三、組織機構：
1、 組織部門：教研室
2、主要執行部門：語文科組各班班主任
3、協助部門：政教團委其他各科組
四、籌建步驟：
1、發出倡議；
2、籌措資金；
3、購置設施、書籍；
4、舉行「建立書香校園」的啟動儀式。
五、常規活動內容及初步安排：
1、充分利用好課堂陣地：
（1）每學期每班上1—2節閱讀匯報課或交流課；先在班內交流，力求創出特色，走出校門；
（2）開展課前3—5分鐘「說」名著活動（介紹內容、講情節、講心得等均可），提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動；
（3）課前、課堂上開展推薦「我喜愛的一本書」活動，推介新書，互相交流；
（4）七、八年級，制定列出每學期必讀的書的書目（參考每冊課後「名著導讀」），制定並完善名著閱讀的檢查、考評制度；
（5）七、八年級，每個同學都建立閱讀跟蹤檔案（名著為主），跟蹤整個初中階段，作為初中畢業的乙個依據。
2、積極開展第二課堂活動
（1）開展讀書心得交流的演講活動（或比賽）（八年級每年上學期）
（2）開展講名著故事活動（或比賽）（七年級每年上學期）
（3）開展讀書心得徵文活動（賽）或文學創作活動（
七、八年級每年下學期）
（4）開展名著情節劇表演（賽）（
七、八年級每年下學期）
（5）開展班際語文知識、名著知識競賽
（6）開展名著插圖畫展（賽）
（7）開展讀書摘錄、經典句段書法展（賽）（此兩項可作為體藝節的一項）
（8）開展名著影視欣賞
（9）以上各項活動，除參加校級競賽外，提倡各班師生多在班內組織開展。
六、有關要求：
1、各職能部門充分發揮主觀能動性，多想辦法，群策群力，共同掀起我校閱讀的新高潮，並形成閱讀的好傳統，共建乙個充滿書香的校園；
2、建設管理好各班的小書櫃，充分利用，使圖書發揮應有的價值；
3、充分發揮政教、團委宣傳的力量，搞好宣傳工作；
4、七、八年級建立（名著）閱讀跟蹤檔案，跟蹤整個初中階段，作為初中畢業的乙個依據。
5、對學生個人要求：
（1）課間、課餘時間，遠離粗俗，拒絕淺薄，多「侃」名著，多「侃」閱讀心得；
（2）用實際行動，設計好自己的閱讀跟蹤檔案，充實自己人生，「用讀書的厚度提公升人生的高度」；
（3）擁有自己「精神財富」的倉庫——擁有書刊、自己的藏書。
（4）積極參與各項讀書活動，共創「書香校園」。
程河中學
２００8年3月
內湖中學建立書香校園班級活動方案
3 落實評價。1 學校每學期要進行 書香班級 的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。2 學校將把各班 書香校園 建設情況納入評估專案。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。4 檔案整理。以班為單位，班主任和語文教師協助書香校園領導小組及時收集整理相關資料 五 時間安排 書香校園 建立活動分三...
建立「書香校園」活動方案
根據縣教育局和中心學校 關於開書香校園建立實施方案 結合我校校園文化建設的實際情況，學校決定以 營造書香校園，構建理想課堂 積極實施有效教學，紮實推進校園文化建設為目標，在大力倡導學生積極參加課外閱讀活動的基礎上，組織全校師生深入開展建立 書香班級 和評選 閱讀之星 活動。一 活動宗旨 溫家寶總理多...
建立書香校園活動方案
一校一品 班級活動方案 一 指導思想 書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校 書香校園 特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，全面提公升學校創新力和競爭力，促進學校...