為了進一步規範學生的書寫，加強學生的良好學習習慣的養成教育，提高學生作業的書寫質量，推動良好學風的形成。學校決定開展學生作業展評活動。具體實施如下：
一、展評時間及地點：
1、班級展評時間： 12月1-3日地點：本班教室（由各代課教師根據本班的實際情況而定。
2、集中展評時間：12月3日地點：後教學樓前
二、展評物件：
一——六年級學生
三、集中參展作業專案：
一、二年級：語數作業。
三至六年級：語、數、英作業
四、參展作業數量：
五年級每班選取優秀語、數、英作業各兩本，其餘各年級每班選取優秀作業各三本。
五、展評作業標準：
1、書寫工整，步驟完整，格式規範，有較高的正確率，有連續性。
2、封面乾淨整潔，內容無亂寫亂塗、亂抹和使用塗改液、修正液現象。
3、教師批改完整，學生改正及時。
4、若學生已更換作業本，可將新舊作業本裝釘在一定參評。
六、展評方法：
1、宣傳動員，分班初評，3日早飯前每班將評出各類優秀作業交楊新茹主任處。
2、12月3日以下午自習1進行全校展評，首先語、數、英各教研組長帶領本教研組教師為各班選取的優秀作業進行打分。其次分年級由上自習1的代課教師組織全體學生由東邊開始，按語、數、英順序成s形，參觀學習所有的優秀作業。（參觀順序由高年級到低年級，
一、二年級可只參觀語、數作業。）
3、在周一班會上，各班主任要做好參觀前的安全教育、紀律教育，教育學生文明**，小心翻看，不亂拉亂放，不大聲喧嘩等，保證參觀的效果。
4、論到那班，那班代課教師要抓緊時間，迅速組織學生進行有秩序參觀。參觀完後回教室繼續上課。
七、獎項設定：
1、設最佳優秀作業獎13名。優秀作業獎13名。即每年級獎第
一、第二名學生。
2、本次作業評比僅學生書寫寫情況進行評定，代課教師不參評。
八、評審小組：
1、領導小組：
組長：李龍李紅玲
成員：楊新茹季淑琴
2、評審團： 語文組、數學組、英語組全體成員
九、具體分工：
1、12月3日活動時間，由季主任安排從6、1班搬18個桌子，楊主任安排從6、2班搬17個桌子，並將各班優秀作業在桌子上按由低年級到高年級順序擺放整齊。每個桌子上擺放乙個班級的作業。
八魚中心小學
2023年11月
澗頭中心小學作業展評活動方案
一 活動目的。為了進一步加強教學常規管理，為學生提供展示自己的機會，樹立學習榜樣，營造開放的教學管理氛圍。搭建教師間交流與借鑑的平台，不斷提高學生作業的書寫水平和規範意識，進一步提高我校教師批改作業的規範化 科學化 個性化，加強學生良好的學習習慣的養成教育，提高學生對書本，作業本的保護意識，我校特組...
八魚中心小學特色作文總結
特色作文總結 本學期，我校特邀縣金筆作文進校園輔導，使我校400多名農村學生享受到城裡貴族孩子的待遇。現就本學期特色作文開展情況做以簡單的總結 首先，學生對作文產生了濃厚的興趣，愛上寫作文了。興趣是第一任老師。在特色作文課堂上，非常注重學生興趣的培養，每節課都緊扣知識點進行既有趣味性又有競爭意識的課...
磚牆中心小學語文作業展評結果及建議
本次語文作業展評，取得了全體語文教師的配合。從整體情況來看，學生的作業書寫水平有了長足的進步，教師的批改及時 細緻，有成效。就有關細節，提出以下建議 1.同一班級的學生作業用筆要統一。2.習字冊 上學生寫得好的字，建議教師為其圈上紅圈圈，圓圈的大小要適中，的長度不要太長，多用上些鼓勵性語言或符號。1...