實施方案
為適應教育發展需要，以教學模式推廣加速推進課堂教學改革，切實提高課堂教學水平和效益，提公升學校教學質量和育人水平，推進素質教育，根據市教育局有關精神和要求，結合學校實際，研究決定在全校範圍內實施教學模式推廣活動，特制定此實施方案，確保活動有序、高效開展。
一、 指導思想
堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨和國家的教育方針，牢固樹立「減負增效，質量強校」思想意識，以教學模式推廣深化課堂教學改革，紮實推進課程改革，切實提高教育教學質量。
二、任務目標
通過1—2年的推廣實施，使全鎮教師深入理解和領會教學建模的意義和內涵，熟練掌握和運用「五讀教學模式」和「嘗試教學法」，找到教學模式與學校、班級、學科的有力挈合點，大幅提公升課堂教學效益和教學質量。
三、實施範圍
全鎮六個校點的語文和數學學科，語文課堂教學推行「五讀教學模式」，數學課堂教學推行「嘗試教學法」。
四、組織領導
組長：陳廣倉（八角鎮中心小學校長）
副組長：李常清（八角鎮中心小學副校長、教導主任）
組員：趙愛瓊（八角鎮中心小學副校長、辦公室主任）
劉忠華（八角鎮中心小學後勤主任）
自德華（八角鎮中心小學教科室主任）
餘明豔（八角鎮八角明德小學校長）
何存良（八角鎮必達明德小學校長）
李成富（八角鎮庄房完小校長）
何文武（八角鎮法古苴明德小學校長）
馮云寶（八角鎮灑洲小學校長）
楊成榮（八角鎮扎郎完小校長）
領導小組辦公室設在中心小學教科室，辦公室主任由自德華老師兼任，負責日常工作。
五、實施步驟
本次教學模式推廣活動分四個階段進行，具體內容與時間安排如下：
（一）宣傳培訓階段（2023年3月3日—3月31日）
1、學校制定實施方案，蒐集印發「五讀教學模式」和「嘗試教學法」相關資料。
2、各完小對方案、資料進行宣傳學習，教師結合自學初步領會上述教學模式的理念、價值和操作流程。
3、由教導處、教科室牽頭，以完小為單位進行集中培訓學習，全面掌握模式推廣的理念和操作程式。
（二）嘗試實踐階段（2023年4月1日—5月31日）
1、全體建模實驗教師實行模式化教學，分別以4、5月中旬形成兩個書面總結上交完小。
2、各完小加強管理與督促，以4、5月底舉行兩次總結反饋交流會，形成乙份書面實施情況報告上交學校教科室。
3、舉行全鎮教研活動，開展課堂教學競賽。
4、教導處、教科室組織相關人員深入各校點督促、指導教學模式推廣實施工作，在校點報告和實際調研的基礎上形成全鎮教學模式推廣活動第二階段實施報告上交校長室。
（三）考核調整階段（2023年6月1日—7月5日）
1、各完小全體教師全面反思，完小形成書面的反思報告以6月10前上交教科室。
2、領導小組組織考核組深入各校進行考核，組織召開反思會議，研究制定改進方案。
3、學校聘請上級專家到校集中指導，改進教學模式推廣工作。
（四）全面推廣階段（2023年9月1日—2023年7月5日）
1、各完小在前三個階段的基礎上嚴格按照改進方案全面推廣實施上述教學模式。
2、領導小組深入各校點督促、指導活動開展。
3、依次舉行完小點、全鎮教學模式推廣成果展示交流活動。
4、開展考核、評比工作，樹立典型示範學校，形成成功經驗，辦公室完成相關材料收集存檔。
六、活動要求
1、各校要加強領導，積極組織實施，確保活動有序開展。
2、各相關職能科室要計畫安排到位、督促指導到位、保障支援到位，確保活動順利開展。
3、全體教師要提高認識，加強學習，按照實施方案積極參加模式推廣活動，按時完成活動任務，確保活動紮實開展。
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