陳城中心小學鄉村少年宮體育特色桌球活動實施方案

2022-05-19 04:25:52 字數 1347 閱讀 3970

陳城中心小學2023年鄉村少年宮體育特色桌球活動實施方案

一、指導思想

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出「樹立以提高質量為核心的教育發展觀,注重教育內涵發展,鼓勵學校辦學辦出特色,辦出水平」。我校充分挖掘現有的辦學特色資源,結合學生身心發展特徵和其他教育科學規律,以「三個面向」的思想和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導,努力做好青口小學桌球特色建立工作。

二、目標定位

確立「健康」第一的指導思想,以增進學生身心健康,增強學生體質,培養學生體育特長為目標。使學生在校期間能掌握相關的桌球體育基本知識與基本技能,提高學生桌球體育活動的能力和養成終身體育的習慣。培養學生積極向上,勇敢頑強的進取精神,使之成為符合時代需要的合格人才。

三、具體內容

以「桌球」活動為載體,以「桌球文化」建設為主體,初步形成學校桌球活動文化特色;加強對學校桌球特色發展的領導,健全桌球活動各項工作機制,完善各項工作制度;加強桌球校本課程建設,形成桌球活動課程體系,並得到有效實施;重視對桌球特色學校建設的課題研究,成立相關課題組,並取得一定成效;加強學生桌球興趣小組的建設,開展豐富多彩的桌球活動,提公升興趣小組的競技水平,爭取桌球競賽成績有新的突破,力爭在市內外有一定的影響。

四、措施方法

1.特色普及

學校特色培育普及與提高並舉,學校將桌球活動定為校本課程,加以開發實施。1—5年級每週每班開設一堂課作為桌球活動課,對學生進行桌球運動技術的教學和訓練,培養學生練習桌球的興趣。學校桌球作為大課間活動和課外體育活動的重要組成部分,每天有2個年級學生參與桌球特色的大課間活動和部分班級參與桌球課外體育活動,並把桌球作為體育藝術2+1活動的必選專案,要求學生人手一拍一球,並在學期末進行達標測試。

每年舉行一次田徑運動會和趣味運動會,把桌球的部分技能作為趣味運動會的重要內容。每學期舉行1次班際桌球賽,各年級都參加,每班6人,比賽成績列入文明班級評比內容。

2.特色提高

學校桌球隊18人,都是對桌球活動十分感興趣並有特長的學生,為了提高他們的桌球運動技能,每天利用大課間及其它課餘時間進行訓練,並不斷組織他們參加各種活動,從而提高學校桌球隊員堅強的意志、拼搏的精神和桌球競技水平。

五、階段步驟

六、實施保障

(一)組織保障:

1.學校桌球特色建立領導小組:

組長:林漢清

副組長:朱友福

組員:林彩生林甘來吳財坤

主要工作任務:完善桌球興趣小組活動章程,組建校級、班級桌球興趣小組,指導開展桌球興趣小組的訓練、競賽活動。

(二)激勵保障:

把桌球特色建立活動納入學校年度考核與學校績效考核中業績部分的考核內容,並在特色加分中給予較大幅度的體現,以此激勵全體教師支援學校創特、激勵教練和學生勇於拚搏,爭取好成績。

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