(3) "左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，就是不見面。"對，就是耳朵。(出示耳朵**)
2、師：我們每個人都有眼睛、耳朵、鼻子，兩個小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什麼樣的?(兩個幼兒互相觀察)
3、放錄音："我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻子的作用大!"
師：不好，眼睛、耳朵、鼻子吵架了，你知道它們為什麼吵架嗎?
那小朋友們給它們評評誰的作用大?
請幼兒說說眼睛、耳朵、鼻子各有什麼作用?
4、今天老師還帶來很多東西，請你用你的眼睛、耳朵、鼻子判斷一下，都有什麼?
幼兒分小組操作、體驗。
5、操作結束回到原位，請幼兒說說杯子裡裝的是什麼?你是怎樣分辨出來的?
6、小結耳朵、眼睛、鼻子的作用。它們對我們人體都很重要，它們都是我們人體的器官，我們要愛護它們。可是小猴子就不知道愛護自己的眼睛，請幼兒看動畫片聽故事《動物診所》。
講完第一段提問：
(1)小朋友你有沒有眼睛吹進灰塵或者沙子的時候?那時候你是怎樣做的?(幼兒討論)
(2)那你知道河馬醫生是怎樣做的嗎?(請幼兒繼續看大螢幕)
(3)小朋友想一想還有沒有其它的辦法?
7、小結。看小猴子多危險，眼睛對我們這麼重要，而它又很容易受傷，所以小朋友要好好保護眼睛，你知道保護眼睛還有哪些方法?
(1)幼兒討論，發表意見。
(2)看大螢幕判斷對錯。
8、繼續聽故事小山羊來到動物診所。提問：
(1)你能幫小山羊想想辦法嗎?
(3)看大螢幕河馬醫生有辦法。
(4)小朋友千萬別象小山羊這樣，太危險了。你知道保護鼻子還有哪些方法?鼻出血怎麼辦?
9、繼續聽故事小白兔來到動物診所。提問：
(1)小朋友你知道河馬醫生用什麼辦法讓小飛蟲飛出來的嗎?
(2)你想一想還有沒有其它辦法讓小蟲子飛出來?
(3)你知道保護耳朵的辦法還有哪些?
10、小結：三個小動物的三種病都和自己不小心、不講衛生有關係，小猴子、小山羊、小白兔後悔極了，多虧了河馬醫生。不然多危險。
所以我們要好好保護我們的眼睛、耳朵、鼻子，它們都是我們的好朋友。
11、讓我們和我們的好朋友一起來活動活動，做個保健操。
捏捏鼻子深呼吸
眨眨眼睛看得清
動動耳朵聽得見
12、小朋友，讓我們到外面去，用我們的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好。(幼兒隨**出教室)
活動二、耳朵真有用
活動目標：
1、使幼兒知道每個人都有兩隻耳朵，耳朵可以聽聲音，懂得保護耳朵的重要性。
2、通過操作使幼兒知道動物也有耳朵，耳朵是不同的。
3、通過遊戲使幼兒養成認真傾聽的習慣
活動準備：
1、電視機，**轉換儀
2、錄音機，磁帶
3、娃娃圖兩張(哭、笑)，動物**若干，耳朵**若干
活動過程：
1、匯入活動
(1)出示**(一)
師：小朋友們豎起你們的小耳朵聽，誰在哭(錄音)
(2)師：你們知道這個小姐姐為什麼哭嗎?
幼：她的耳朵沒了。
師：剛才我撿到了幾隻耳朵(出示人和動物的耳朵若干)小朋友們想一想哪一種耳朵是小姐姐的，誰願意來幫小姐姐找耳朵並且把耳朵安回她原來的地方?
(3)請個別幼兒在**展示台上操作
(評析：以"哭聲"匯入使幼兒主動用耳朵聽，激起幼兒同情心及探索慾望。)
2019幼兒園小班愛耳日主題教育活動方案
活動目標 1.懂得保護自己的耳朵，並學會正確的自護方法。2.知道3月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識。活動準備 多 樂器 活動過程 一 匯入激趣。摸摸小耳朵，猜謎語 左一片，右一片，隔座山兒看不見。二 討論耳朵的作用。1.介紹耳朵的作用 小朋友你們知道耳朵是用來幹嗎的嗎?幼兒回答 先請幼兒用耳朵去...
全國愛耳日宣傳活動方案
一 活動主題 愛耳護耳，健康聽力 預防從初級耳科保健做起 二 活動內容 2月28日上午9點，湖南省人民醫院耳鼻喉科的專家 定王台街道社群衛生服務中心將和湖南教育電視台 有請名醫 欄目一起來到社群，進行 全國愛耳日 健康宣教和義診活動。部分患者助聽器的贈送及佩戴講解也會放在社群活動現場。活動相關人員 ...
3 3日全國愛耳日活動總結
三溪鄉衛生院 3.3全國愛耳日 活動總結 2013年3月3日是全國愛耳日，主題是 減少噪音，保護聽力 根據縣衛生主管部門工作要求，我院開展了一系列健康宣傳諮詢活動。活動開展深入紮實，得到了我鄉內群眾的廣泛關注和支援。特制訂工作總結如下 一 領導重視，精心組織。此次愛耳日活動我院領導高度重視，嚴格按照...