2、談話有藝術性，保護學生自尊心。家訪時應向家長多傳遞正能量，適當地指出「不足」，不要讓學生在家長面前丟面子。先把學生的優點向家長講足講全，再把不足、需努力的方向提出來，請家長給予配合，達到家訪的目的。
3、尊重家長，重視家長的意見。對家長所提意見，要全面調查、了解、分析。正確的意見，虛心接受，好的意見或建議應及時反映給學校，以利促進學校工作。
家長因不了解學校具體情況而提出偏激或不正確的意見，要加以耐心、誠懇的解釋，讓家長給予理解和諒解。
4、以身立儀，儀表端莊。家訪時，班主任和科任教師要做到儀表端莊大方，衣著整潔，談吐穩重，以身立儀，為人師表。
三、保障措施
1、家訪之前先打**預約家長，徵得家長同意後，方可上門家訪。確保家訪的有效性和成功率。
2、按期初由年級制定每月家訪計畫，由各班主任和科任老師分階段實施，《家訪電訪報告表》由年級組分月上報政教處。
3、每學期各班班主任組織和協調科任教師進行家訪，不留死角。
4、政教處將定期開展回訪，了解各班家訪情況。重大情況將及時通報。
學校與班主任及科任教師簽訂的目標
責任書安全工作重於泰山。班主任及教師在學校及學生安全方面的作用不可替代，為確保學校各項工作順利進行，學校安全處與班主任及任課教師簽訂安全目標責任書 一 班主任 1 遵照 安全第一 的方針，從 安全工作責任重於泰山 的高度把安全工作納入班級管理 教育教學的各項工作中。做到有計畫 有目標 有措施 有教育...
班主任科任教師與家長聯絡制度
1 班主任及科任教師應積極主動與學生家長聯絡，及時溝通學生在校期間的學習 工作和生活情況。2 班主任要建立學生家長檔案，即 通訊位址 工作單位 家庭住址 等。3 班主任 科任教師要經常同學生家長反映學生在校情況。4 定期向學生家長徵求意見 包括對學校的意見及對班主任 科任教師的意見 一般每學期1 2...
班主任與科任教師的溝通方案
家長會我讓任課教師和我一起召開。以往的家長會，我都是唱獨角戲，費盡心機，精心準備的發言材料，很難滿足眾家長的胃口。為此，後來每次的家長會，我都虛心請求任課教師一起參加。我開玩笑說，你們算是旁聽，關鍵時刻還要 救駕 看我如此誠心，老師們也不再推辭。家長會上我不再唱主角，教師 家長敞開心扉，暢所欲言，相...