綜合實踐活動計畫方案——中學生怎麼樣參與環境保護**
一、活動主題：
中學生怎樣參與環境保護**
二、設計背景：
（一）、現實意義：
隨著社會的發展，科技的進步，社會生產力迅速發展，人們的生活水平日益提高，可是另一方面嚴重阻礙社會生產持續發展，影響人們生活質量的眾多因素也出現了，其中最讓人們頭痛的就是日益嚴重的環境汙染問題，而保護環境人人有責。為此我們以《中學生怎樣參與環境保護**》為主題的綜合實踐活動就應運而生了。讓學生通過這一主題的綜合實踐活動，認識到環境汙染的嚴重危害，自覺地從我做起愛護環境，自主地尋求科學保護環境的方法，同時培養小學生綜合實踐能力和創新精神。
（二）、計畫背景
1、設計理念：
以人為本，充分發揮活動中的主體作用。在教師的組織指導下，讓學生在富有意義的綜合實踐活動中，增強環境保護意識。培養學生參與綜合實踐活動的方法和能力；培養學生的創新精神與科學精神，發展學生的綜合實踐能力。
2、學習資源使用物件及用途：
a、中學師生。
b、支援綜合實踐活動。
三、活動物件：十方中學七年級學生
四、活動時間：根據本次活動內容，預期3課時完成。
五、活動方式：班級活動與小組活動
六、活動目標：
1、學生通過活動，了解環境汙染危害的的嚴重性，並意識到解決這一問題的重要性和緊迫性，自覺地從我做起，自主地尋求科學抑制或減免環境汙染方法，同時養成良好的個人生活行為和習慣。
2、學生通過與同學、家長、親友、社會的不斷接觸及參加社會實踐活動，學會收集、整理和初步運用多種資訊的方法和能力。
3、學生參與簡單的綜合實踐活動，對綜合實踐活動全過程有初步認識，培養學生參與綜合實踐活動的方法和能力。
4、通過活動，培養學生發現生活中的科學問題並積極進行**的意識；培養學生的創新精神。
七、重難目標：以上目標均為重點目標，其中目標3是難點目標。
八、活動過程：
(一)、活動的準備階段
1、引導學生擬定活動方案。
(1)組織、指導學生圍繞主題收集相關的資訊資料，確定活動內容，討論活動的價值。
(2)指導學生擬定活動方案。
(3)組織學生討論活動方案，論證活動方案的可行性，並修改活動方案。
(4)擬定正式的主題活動方案（制定實施計畫、明確活動目的意義及目標，確定活動內容和形式、途徑和方法、相應的條件和預期活動效果。
2、教師指導學生確定出活動的重點、難點目標。
（1）環境汙染產生的原因？
（2）環境汙染的危害？
（3）防治環境汙染的方法。
（4）學會收集、整理和初步運用多種資訊的方法和能力。
（5）發現生活中的科學問題並積極進行**的意識
3、引導學生根據每個同學的性格及特長，科學地分成能完成相應活動任務的小組。
4、教師把相應的**或書目等提供給查閱資料的小組。
（二）活動的開展階段
1、了解當前世界環境汙染大致狀況。查閱各種資料、了解環境汙染給人類帶來哪些危害，了解科學的防治環境汙染的方法。廣泛宣傳環保意識。
2、學生自主調查身邊環境汙染情況。
3、討論中學生在日常學習生活中也造成或容易造成的汙染環境的行為、中學生參與環境保護的現實可行性。
4、擬定自己參與環境保護的計畫。
（三）活動成果展示
1、學生自己在調查、詢問中獲得的知識以喜歡的方式，盡可能多形式地展示成果。如：辦小報，開展辯論會，寫心得體會……
2、如果可能，還可鼓勵學生根據**結果的總結，在校園內甚至社會上發出倡議，呼喚大眾的環保意識。
九、活動評價方式
遵循自主、激勵性評價原則，採用協商研討記錄的方式，通過自評、互評、教師評等形式評價學生在活動中的表現。
十、活動實施建議
1、參與活動同學撰寫小**或寫出心得體會。
2、與學校有關部門溝通協商，根據課時及活動進**況靈活安排與調整。
3、聯絡活動場地、圖書室、微機室等，為學生搜尋資料開綠燈。
4、以自己經歷到社群、校外公共場所進行現身宣傳，讓社會廣泛關注「環保問題」。
綜合實踐活動計畫
二 綜合實踐活動課程目標 情感目標 通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。知識目標 了解資訊科技 勞動技術 社群服務和 法的一些常識。能力目標 使學生具有基本的生活自理能力 交往協作能力 觀察分析能力 動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。過程目標 初...
綜合實踐活動計畫
2 學生與他人和社會的關係。3 學生與自我的關係。四 本學期活動的內容範圍 本學期活動內容主要包括 資訊科技教育 研究性學習 社會實踐以及等。依據學生身心發展的規律，根據不同年齡段學生成長的需要和認知規律，根據時代發展和社會發展對人才的要求，結合本班實際來確定，構建學科間滲透 課內外結合 校內外溝通...
綜合實踐活動計畫
對本鄉自然資源及人文資源 計畫 一 活動指導思想 為認真落實新課程的理念，我校將以得天獨厚的人文與自然資源為支撐，開展以 本鄉自然資源及人文資源 為主題的實踐活動，促進我校綜合實踐活動課程健康發展。培養學生適應現代社會變化的素質和綜合實踐能力。二 實施策略 為確保綜合實踐活動有序 有效地進行，探索綜...