1、班主任按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，關心、教育、管理學生，開展班級工作。
2、向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心，培養學生良好的道德品質和心理素質，教育學生遵守學校的各項規章制度。
3、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確學習方法，提高學習成績。努力培養優秀生，抓好後進生。
4、教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。
5、關心學生課外興趣活動，指導學生參加各種有益於身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發展正當的興趣和特長。
6、進行班級日常管理，建立班級常規。指導班委會和中隊工作，培養學生幹部，提高學生自理能力，把班級建設成為奮發向上團結友愛的集體。
7、負責聯絡和組織科任老師商討本班的教育工作，思想情況，協調各種活動和課業負擔。
8、深入班級，全面了解學生，學年結束時，用辨證發展的觀點做好學生思想評定和有關獎懲工作，填好學生評估手冊。
9、填寫學生學習成績檔案，學生身體健康檔案及班級工作日誌；及時將學生在學校的各方面情況反饋給家長，爭取家長的配合與支援；按時完成學校布置的各項任務。
10、制定學期班主任工作計畫，擬定班級三年發展計畫，寫好階段班主任工作總結。
永康市育才學校
2023年2月
英才學校班主任工作考核制度
一 指導思想 班主任是學生班集體建設的組織者 領導者和教育者，是學校德育工作的骨幹力量。為進一步調動和發揮班主任的積極性 創造性 使班主任管理工作更趨正常化，規範化和科學化，並為班主任聘任，評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。二 考核說明 考核分值設 三個等級，得 一次加 分，得 一次加 ...
學校班主任工作職責
4 注重培養學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。建設好班集體。指導班委會 少先隊中隊委的工作，培養好學生幹部，發揮班隊幹部的模範作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛 奮發向上的集體。5 認真組織班會和隊會，有計畫，有組織，有內容，有實效，並做好...
學校班主任工作職責
班主任是班集體的組織者 教育者和領導者，應對全班所有學生全面負責，全面教育 管理 指導學生，使他們成為德智體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和 人。其主要職責是 一 堅持不懈地向學生進行政治 思想 品德教育和心理素質教育，保護學生身心健康。班主任要教育學生熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，逐步...