為了適應課程改革的要求，促進小學科學教學質量的提公升，進一步提高我區小學生動手實踐、發明創造的能力。根據區教育局的統一安排，本學期將舉行主題為小學生「學科學，愛創新」學科系列活動，具體事宜如下：
1. 參賽物件：三~六年級學生。
2. 參賽作品：科學小製作、小發明或自製教科書上的實驗器材均可（要求配有說明書）。
3. 參賽名額：各中心校和直屬小學每單位各1名。
4. 活動程式：
第一階段：（3月——4月）基層組織比賽，選拔參賽選手。
第二階段：（5月中旬）區教研室組織評比。（具體形式、時間另行通知）
5. 比賽要求：
（1）3月——4月，基層組織比賽，選拔參賽選手。4月25日之前將參賽表（後附）發到區教研室小教組公共郵箱( 聯絡**：7174831)
（2）各單位要將活動方案及具體安排（紙質）在2月29日之前上交區教研室。依據各單位活動安排，區教研室要下去巡視，了解有關情況。
（3）基層組織比賽要求學生人人參與，學校對參賽的學生及輔導教師要給予獎勵。活動要營造積極向上的氛圍，要留有痕跡，如相片、錄影等，作為年終考核內容之一。
（4）比賽結果設團體獎、個人獎。
希望各單位嚴格按照安排事宜組織比賽，發現人才，培養人才。
小店區教育局教研室
xx年2月
附件在後
附件：小學生「學科學，愛創新」活動參賽表
單位（蓋章）
姓名年級
小學科學創新實驗方案
物體沉浮的規律 平常心 實驗目標 1 讓學生知道物體的沉浮與自身的質量和體積都有關。2 讓學生知道不同材料構成的物體，如果體積相同，重的物體容易沉 如果質量相同，體積小的物體容易沉。實驗器材 同體積不同質量的鐵 39g 塑料 4 g 木頭 3.5 g 同質量不同體積的鐵塊 18 g 塑料 18 g ...
小學科學教師實驗創新比賽實施方案
一 比賽宗旨 通過組織廣大小學科學教師進行新穎獨特的創新實驗設計，開發小學科學課程資源，提高教師的專業水平和教學技能，展示教師的個性 才華，推動小學實驗教學改革，提高實驗教學水平。二 參賽物件及名額分配 小學科學在職教師，每單位推薦一名參賽教師。三 比賽時間 6月6日 7日 暫定 四 比賽要求 1 ...
小學科學教師實驗創新比賽實施方案
一 比賽宗旨 通過組織廣大小學科學教師進行新穎獨特的創新實驗設計，開發小學科學課程資源，提高教師的專業水平和教學技能，展示教師的個性 才華，推動小學實驗教學改革，提高實驗教學水平。二 參賽物件及名額分配 小學科學在職教師，每單位推薦一名參賽教師。三 比賽時間 6月6日 7日 暫定 四 比賽要求 1 ...