每逢寫心得總結，大多數人總會以「時光荏苒，歲月如梭。」這樣的句子開頭，可不得不說的是，這句話真切地道出了很多人的心聲，也包括現在即將返校的我。回首那時我們一起走過的歲月，真的難忘到足夠讓我們一輩子的時光去懷念，我們曾在異鄉生活的那四個月——我們的微笑、我們的抱怨、我們的淚水、我們的心酸以及我們的成長。
還記得剛坐上火車的時候，大家眼神中的那些迷茫與困惑，我也不例外。從來沒有出過遠門的我們，除了對千里之外的新疆的向外之外，迷茫、困惑、恐懼依然一直陪伴著我們到達目的地。令我唯一感到欣慰的是，我被分到了交通便利的額敏縣城，這也舒緩了我對支教生活的恐懼。
然而，天公不作美，到了以後我又被陰差陽錯的分到了霍吉爾特蒙古鄉，我的心裡開始慌了，離城將近21公里，那我該怎麼辦？一連串的問號頓時出現在我的腦海裡，除了對新生活的恐懼之外，我的腦子一片空白。
日子在我的恐懼中一天天地度過，慢慢地我發現其實生活在鄉下一點都不可怕，可怕的是我沒有面對新生活的勇氣。學校的領導很照顧我們，給我們置辦了一些新的生活必備品，並熱情地款待了我們。雖然以前就聽說過新疆人能歌善舞，但我從來都沒有感受過那濃厚的文化氛圍，所以當我第一次看到所有的教職工老師又唱又跳的時候，我被震驚了，這是那種我從未感受到的青春與活力。
因為實習所在學校在施工，住宿樓還沒有完工，所以我們有了充分的時間去適應，去調整時差。隨著時間慢慢消逝，學校領導也將我們的實習任務細化到我們每個人身上，我們的支教生活就伴隨著我們的迷茫逐步地走上了正軌。
初上講台的日子裡，我每天都很緊張。雖然在校時也做過家教輔導的工作，但真正的做一名老師還是第一次。面對那些活潑天真的孩子們時，我還是無法做到胸有成竹。
此外，我所在的學校是一所民族與漢族合校，幾乎大多數孩子是哈薩克族。學校將所有班級分為雙語授課班及漢語授課班，但漢語授課班的授課教師除了音體美授課教師外都為漢族，首先在語言上就加到了我授課的難度。其次，學校分配給我的是還比較好動的
三、四年級英語，我在給小孩子上課方面一點經驗都沒有。所以我及時地向我的指導老師以及其他代課教師溝通，交流經驗。在他們的熱心幫助與誠懇建議的指導下，我終於能將我所學的知識運用到實際教學中去，也獲得了指導老師的及校領導的好評。
除了上課之外，我還臨時擔任了三周四年級的班主任，雖然時間很短，但我卻收穫了很多。四年級的孩子，學習習慣已經基本養成，按理說我不用操太多的心，可事實卻並非如此。他們年齡雖小，但好強的心卻一點都不小，事事愛爭第一，就連出去做操，回教室都喜歡爭第一。
班裡的男生們愛打架，女生也和男生一樣，膽子大，喜歡在上課時亂喊、接老師的話茬，只有個別幾個女生，文文靜靜，可以讓我省點心。在了解到他們愛爭強好勝這個特點之後，我領導班幹部組織了英語課文背誦比賽及感恩節主題活動。經過這兩次活動後，班裡每位同學都能盡職盡責地做好自己的分內之事，同時，打架、做小動作等不良行為也得到了有效地改正。
在生活方面，我們的食宿條件確實沒有學校這麼好，但我們五個同學都團結一致，互相關愛。在我們隊長盧建同學的帶領下，我們出色的完成了實習任務，並在生活方面學到了很多自己以前不會的東西。雖然我們的生活偶爾也會有小摩擦，但這一點都不影響我們的支教實習工作，反而更加促進我們一同成長，一同進步。
隨著時間的推移，我們的支教生活也即將告一段落。回首我們走過的路，我從未後悔當初的選擇。我們用我們的智慧型與激情帶去了學術的冰山一角，那稚嫩的笑臉卻也觸動了我們心底最柔軟的心弦。
我用我的青春，寫下了一首屬於教育事業，屬於那遙遠的邊疆--額敏，屬於已經不再稚嫩的我的篇章。我相信我在邊疆所經歷的一切，都會指引我走向更遠的地方！
新疆支教實習總結
實習總結 魯忠賢我是物理與機電工程學院11級物理學專業的學生魯忠賢，於 2013 2014 學年第二學期在新疆塔城地區沙灣縣三個泉子學校實習，對此我感到特別榮幸。來新疆支教實習，遠離家人 朋友和同學，我們遇到過了許多的困難，有人生地疏的孤獨與無助，也有生活習慣的改變，但我們始終沒有氣餒，既然選擇了支...
支教實習工作總結
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新疆師範大學實習支教
工作指南新疆師範大學教務處 二 一三年九月 目錄第一部分實習支教工作檔案 1 新疆師範大學學生實習支教工作實施辦法 1 新疆師範大學實習支教學生管理辦法 6 新疆師範大學實習支教實習指導教師管理辦法 10 新疆師範大學實習支教學生崗前培訓辦法 12 自治區大學生實習支教工作先進單位 先進個人評選辦法...