（2）2月26日上午第三節課各班召開以「珍愛生命，安全從我做起」的安全主題隊會，學習《學校常規量化管理方案》《餐廳管理條理》《路隊管理辦法》以及各種校園安全常識，增強了學生的安全防範意識。
（3）各班上報了2名安全檢查員，分校層對學生的課間活動進行管理與監督。制定校園安全衛生責任牌，對學校安全衛生實行無縫隙監管，真正達到安全無小事，責任到人。
（4）各班出一期專題黑板報，將消防安全與防溺水安全等相聯絡，宣傳安全知識，增強安全意識。
（5）各班對學生進行一次安全教育常識的培訓。
（6）舉辦一次以「強化安全意識、增強生命能力」為主題的安全小報競賽活動，各級部評選出一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名。
（7）組織一次學校安全防範知識競賽。在全校開展學校安全法律法規和應急救援知識答題活動。
（8）發放乙份「致家長的一封信」。通過「致家長的一封信」的形式，向學生家長宣傳消防、防溺水、用電、防火等安全防範的知識和技能，努力形成「學生安全，家校共管」的良好局面。與家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
深刻認識到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性，進一步樹立了安全防範的意識。
（9）布置乙份安全隱患排查作業。各班給學生布置乙份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展「學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查」活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。發現家庭安全隱患的，希望能聯絡家長進行消除；發現學校安全隱患的，能立即上報總務處進行整改。
學校總務處也進行了安全隱患排查工作，加強對校門口的安全保衛工作。
（10）組織一次應急疏散演練。學校與開學第一周（3月1日）舉行了防踩踏安全演練，進一步修訂和完善各項應急預案，實現預案的科學性、實用性、指導性和規範性，組織緊急疏散逃生演練與平日的生活相結合，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力，在演練中鍛鍊學生的逃生技能和自救意識。結合學校實際，加強了教師值班人員的值勤力度，課間兩操、午晚休學生上、下樓的安全，確保了學生的人身安全。
（11）其他：在校門口顯示屏顯示 「強化安全意識、增強生命能力」警示語，加大宣傳力度，增強全社會的安全防範意識。
儘管安全教育月活動已經圓滿結束，但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事，在今後的時間裡，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩定，為建立「平安校園」做出不懈的努力。
安全活動月活動安排
永興小學安全活動月方案 學校安全教育工作關係著千家萬戶的幸福與快樂，同時它也是維繫社會穩定 推進學校教育順利實施的重要因素。為了更有效地提公升全體師生的安全意識，開創學校安全教育工作新局面，根據上級有關精神，我校擬將3月份定為 永興小學安全活動月 具體方案如下 一 活動目的 通過活動增強學生安全意識...
份「安全活動月」活動措施
2010年 安全生產月 活動措施 根據義絡煤字 2010 77號檔案要求，為深入貫徹落實科學發展觀，宣傳黨和 生產方針 政策，普及安全法律法規和安全知識，提高職工的安全素質，弘揚安全文化，積極營造濃厚安全生產氛圍，紮實推進義絡公司安全生產持續穩定好轉，努力開創安全生產工作新局面。為此我隊及時召開隊幹...
學校安全主題教育活動月活動總結
死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的 阻礙學生能力發展的教學方式,漸漸為人們所摒棄 而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養煞費苦心。其實,只要應用得當,死記硬背 與提高學生素質並不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。三月份...