教育實習是我們師範生即將踏上漫漫人生征途的標誌,是我們師範類學生人生的另乙個起點，對我們以後的生涯規劃有著重要的意義。而這次盂縣實習對我來說又有著特殊的意義，因為這次實習被稱為是「扶貧頂崗實習支教」，在我們去農村學校實習時，我們將頂替下面老師的全部工作。我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習支教學校——盂縣西煙鎮南社寄宿制小學。
短短4個月的支教生活轉瞬即逝，在這收穫的季節裡，我取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的班級管理和教學經驗，還深刻體會到了班級的凝聚力和教學方法的多樣性，教學的博大精深。當然，由於我的經驗不足，支教過程中也存在一些問題。
下面我將談談此次實習支教的一些心得和不足：
我於3月9號早上5點起床，經過幾個小時的奔波，大約10點多來到盂縣。對當時剛出校門的我來說，這個地方與我想像的有著很大的區別，也並非我在學校時想像的那麼差，而這裡也是一座美麗的小縣城。在盂縣四中，當地教育局為我們忻州師院第九批支教大學生，做了乙個簡短的歡迎儀式並且讓我們與自己支教學校的領導見了面，之後我們就分別到自己的學校去報到了，也正式開始了我們的支教生活。
我支教的地方是盂縣西煙鎮南社寄宿制小學，同時被分到這個學校的還有乙個化學系的女孩兒。這個村離縣城非常遠，坐在車上，小汽車在飛馳，車的兩邊一望無際的都是白茫茫的雪，過了可能有半個小時，我們進了山，也全都是雪，只不過不同的卻是多了讓人心驚膽戰的感覺，山路曲曲折折，好像汽車一不小心就要栽進山崖下一樣，好不容易過完了山路，我們兩個女孩兒才長舒了一口氣。一路上，我們不停地問校長各種問題，對我們即將支教的地方充滿好奇。
記不清經過了多長時間，終於到了鎮上，凱通超市、西煙大酒店、農村信用社、西煙——太原大巴車等一些景象映入我的眼簾，好繁華啊！我們不由的為此感嘆到，而這裡就是我支教學校所屬的鎮，人們充滿熱情的地方。來到聯校，已經過了中午，校長，副校長等領導非常貼心，首先帶我們去吃了飯。
這一點讓我感到非常溫暖。
飯後我們趕快出發前往支教點，透過車窗，筆直的水泥路兩邊全是大棚，經聯校長介紹，才得知這裡全是蘑菇大棚，美國人都想引進這裡的養殖技術呢！我們不禁嘆為觀止！剛到學校，學校對我們支教來的大學生極為關心，對我們的生活更是想的很周到，為我們買了電熱壺，毛巾等一些生活用品。
心疼我們晚上冷，為我們買了電熱毯、小太陽。剛開始在這裡吃飯我們都很不習慣，不習慣天天早上都吃「稠飯」，做飯阿姨特意為我們做蛋湯。學校為我們做的，我認為是非常到位、周到，我在此要感謝學校對我們的關心，還有老師們平時對我們的照顧，我也一併謝過了。
我的專業是數學，正好這裡缺二三年級數學老師，於是我就擔任起了兩個年級的數學教學任務（後來又加了三年級**），周課時為19節。在這4個月的支教生活中，我雖然作為一名支教老師，但是我仍以一名正式教師的標準嚴格要求我自己，以自己高度的責任心、積極的態度投入到這裡的課堂教學以及班級的管理中。認真地備好每一節課，努力上好每一節課，根據當地學生基礎差的實際情況，採取一些適合他們的教學方法，得到本地學生的喜愛。
在組織紀律方面，我嚴格遵守了學院和當地學校的紀律，特別是在教育教學和紀律方面得到了當地學校領導和老師們的一致好評。
我支教學校所在村是乙個經濟相對不錯的農村，孩子們家庭條件相對可以，但是乙個比較嚴重的問題是：家長文化水平都特別低，對孩子教育重視程度不夠，更不懂得怎樣教育孩子，只是一味地對孩子嬌生慣養，任由孩子胡來。因此學生的基礎知識十分薄弱，就拿二年級上學期數學成績來說，乙個班級20多個人，不及格就有6個人，並且及格的也都剛剛考了60幾分，所以我給他們上課是很吃力的，他們聽課也是一樣的吃力，為此我盡量的講的最慢，以便讓他們每乙個人都可以聽明白聽清楚。
在課上同型別的題我會反覆的讓他們練習、板演，要反覆幾遍，甚至幾十遍，但只要學生會了，他們就會變的很主動、上課回答問題都很積極，乙個勁在那叫「老師」「老師」…生怕自己沒有機會似的，他們的熱情被我調動了起來，也使他們有興趣去學數學。在這四個月的時間裡，我明顯感覺到他們對數學學習的興趣比我來之前要濃的多。而且他們自己給我寫的意見中也說到了這一點。
還記得我第一次上講台時，自我感覺並不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。後來的課，越講越熟，同學們對我講授的知識也都能吸收。對於教學工作，剛開始要請校長、指導老師等老師聽一節自己的公開課。
我的公開課，同學們也非常配合，積極性特別高，但很遺憾的是我沒有用上我在學校學到的教學法。課後，我虛心的向領導和老師們請教，詢問一些我講課的不足和應該改正的地方，就是課堂紀律不太好，這可能跟我也是乙個大學生的身份有關。我聽取了他們的意見，在以後的課程講授中時刻注意班級管理。
現在，有了近幾個月講課的經驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。 在教學方法上，因為該校領導很放心把班交給我們，並鼓勵我們放手幹，所以我在這四個月的時間裡採取了各種教學方式，採取能達到最佳教學效果的方法。班裡總有一些特別聰明但就是不愛學習的學生，一次課上，乙個三年級的男孩兒上課搗亂，我為了讓他認真聽講，便提問了他，他回答不上來，並說了一句：
「學這有屁的用，不上學出去打工照樣能掙錢，我大哥……」。當時聽了我不知道自己是怎麼了，竟然楞住了。以往曾經聽過這樣乙個故事說，有個記者問乙個農村放羊的孩子，
「你放羊做什麼」？
孩子回答說：「賺錢」。
記者又問：「賺錢了呢」？
「找老婆」。
「找老婆做什麼」？
「生孩子」。
「生孩子呢」？
「養羊」。
實習支教總結
支教大學生姓名 支教學校 院系班級支教總結 時光飛逝，轉瞬間四個月的支教工作已近結束，在富蘊縣職業高中支教的這四個月中，我深深地體會到了教師的壓力，體會了生活環境的調整與角色的轉換，領悟到了支教的快樂和人生價值的美好。回味這四個月的工作和生活，感慨萬千。一 支教，一心撲在教育教學中 1 全面了解班上...
實習支教總結
學校 學院 專業 姓名 我是石河子大學化學化工學院化學系2008級的學生，本學期我在喀什疏勒縣罕南力克鎮中學實習支教。在這近四個月的時光中，在那裡給我留下了很多的美好回憶，還有很多值得的珍藏的珍貴回憶和豐碩的收穫。實習之間有過苦，有過甜，有過困難，有過快樂。回想過去的幾個月所有的事情似乎都歷歷在目。...
支教實習總結
支教實習心得體會 我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業的神聖的嚮往，來到了我的實習目的地?昭通市永善縣黃華中學，這是乙個美麗的學校，也是乙個五彩的花園。當然我根本沒有想到，在之後的乙個月裡，我會在這裡收穫一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要...