首先，給予實習生適度的工作量，保證了頂崗的工作質量。過分多的工作量，勢必影響師範生的工作質量，因為她們還沒有這個經驗和能力，一旦教師給她們留下了繁重枯燥的印象，對今後的工作也會開來負面的影響。
其次，在支教中支教，在實習中實習。這是我們第二條經驗。
雙導師制（帶教老師、所在班級班主任）為師範生提供了思想基礎和業務基礎。大學生為我們解決了大問題，我們的指導老師也幫助大學生更快地適應將來的工作，一對一的幫助，使他們結下了友誼。她們的到來，為我們學校輸入了新鮮的血液，老師們很開心，工作更加認真，上課更加精彩了。
（二）為大學生排憂解難，做好大學生的安全保障。
讓大學生帶著理想來，帶著快樂走，這是這次支教工作的縮影。我校根據市教育局規定，師範生頂崗實習期間，生活費具體標準為生活費200元/生·月，經費由各校按實際人數支付。我們大致算了一下實際收入和支出這筆帳：
大學生10人實際支出生活費1萬元，接送車來回400元。住宿租金5000元。另外我校還為他們配備了電磁爐、鍋碗瓢盆等基本的生活用品，讓他們受到了良好的生活和工作待遇。
大學生要考英語四級、有的要考研，我們在頂崗中安排頂崗，同意她們的請假。我們學校的十位大學生，九位都不是菏澤人。學校還安排大學生在適當的時候，可以回家探親一次。
深切的關懷，舒心的工作，使師範生表現出高度的工作熱情，圓滿地完成了這次任務，學校考核組對她們的工作也給予了高度的評價，實習等級全部達到良好以上。
四、感想
1、我們認為師範院校在教好大學生理論知識的同時，對於大學生的崗位意識和工作的責任心還要加強指導，因為不管乙個人的能力大小，責任心是幹好工作的前提。因此，這次我校評選的優秀實習生就注意了學生工作的態度。
還有就是我們培養的是師範生，將來要充實我們的教師隊伍，所以這部分學生的教學基本功也是非常重要，比如他們的三筆一話，直接影響到教學質量。在我們這裡實習的學生普通話還可以，但多數學生的三字功底欠缺。在這方面我們認為院校的領導也要予以重視。
2、這次師範生實習頂崗。在深入課堂，精心輔導方面，我們做得還不夠。在課餘生活方面，還顯得十分單調，有待於今後進一步改進，給師範生們呈現乙個多彩的教師世界。
巨野縣實驗小學
2023年1月
頂崗支教實習總結
面對同事，我態度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優秀的品質。一起 教學方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片山清水秀的沃土上，我累也舒暢，苦也光榮。我的指導老師給了我很多幫助，從幫我分析教材到講課的過渡穿插知識延伸，他教會我很多在課本上沒有學到的東西。我還積極參加二年級歷史教研政治教研，在...
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2 備課與上課 一周時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新複述的過程就已經很考驗我們的能力。要用嚴謹但通俗易懂的語言來來描述相應知識，頗讓我覺得頭痛。在新課程改革全面推廣以來，對於老師而言，...