《工程造價》專業人才培養方案15級

2021-11-01 07:00:22 字數 3233 閱讀 1579

(專業類別:工程管理類***碼:560502)

一、招生物件與修業年限

招生物件:高中畢業生

修業年限:三年(全日制)

二、人才培養目標

(一)培養目標

本專業培養德、智、體等全面發展,掌握工程造價專業的基本理論和專業知識,並具有工程造價專業從業職業資格證書,能從事工程專案概、預算、竣工結算、工程審計、預算軟體應用相關造價崗位等工作的技術技能人才。

(二)培養規格

1.素質結構

(1)思想素質:熱愛祖國,擁護黨的基本路線,具有強烈的事業心和高度的社會責任感。

(2)職業素質:初步掌握工程造價技能和思維方法;具有能適應專業崗位(群)與工作的能力;具備編制和計算建築工程造價的基本能力;具有工程造價管理的能力;具有正確使用工程造價專業常用軟體和利用計算機解決本專業有關問題的能力。具有良好的行為規範,熱愛本行業工作,具有良好的職業道德和敬業精神。

(3)身心素質:具有良好的體育鍛煉和衛生習慣,達到國家規定的大學生體質健康標準和軍事訓練標準,具有健康的體魄;對不斷變化的技術與社會環境,具有良好的心理適應能力。

2.知識結構

(1)科學文化知識:掌握一定的政治、經濟、英語和計算機知識。

(2)社會生活知識:熱愛生活,具有法律法規觀念,掌握社會生活基本知識和人際交往常識。

(3)專業知識:熟悉製圖原理,掌握建築施工圖的識圖方法 ;熟悉房屋建築的構造原理,掌握房屋構造組成;了解建築材料的基本效能、掌握材料檢驗的基本知識;掌握工程造價的基本理論知識;掌握有建築工程測量、建築機械選擇和使用的基本知識;掌握工程資料管理的知識;掌握建築工程專案管理、建築法規的基本知識。

3.能力結構

(1)方法能力:學會學習,具備綜合利用各種手段查閱資料、獲取所需資訊和掌握新知識、新技術的能力。

(2)社會能力:養成良好的生活習慣,適應合作與競爭,具備一定的組織、協調和交流、表達能力。

(3)專業能力:具有初步識圖和製圖的能力;具有土建工程造價能力;具有安裝工程造價能力;具有材料**確定能力;能夠知道現場施工工藝;能夠知道安裝施工工藝;具有造價控制能力;具有編制招投標檔案能力;了解工程造價企業管理,具有單項工程造價編制能力。

三、職業與崗位分析

(一)職業面向

本專業學生畢業後主要在造價行業從事技術、管理等工作。

初始崗位:土建及安裝造價員

發展崗位:造價工程師、招標師

(2)工作任務與職業能力分析(見表1)

表1 工程造價專業崗位職業能力分析表

四、職業資格證書

(一)專業類職業資格證書。

(2)通用類職業技能證書

五、課程體系與核心課程

(一)課程體系構建說明

工程造價專業的課程體系是在對造價行業企業調研分析的基礎上,依據造價員的任職要求,從造價行業一線操作崗位任務分析和崗位能力分析入手,參照造價中級造價員職業資格標準,與合作企業、訂單企業合作構建的基於工作過程的專業課程體系。按照「社會人」、「職業人」的通用基礎知識及基本技能和專業基本技能培養、職業核心能力培養和職業崗位能力培養設定課程,完成從學生到企業合格員工的身份轉化。具體專業課程體系構架見圖1。

注:★表示核心課程。

圖1 基於工程造價工作過程的課程體系構架圖

(二)主要課程設定及教學安排建議

表1 工程造價專業開設主幹課程及教學安排

(三)專業核心課程簡介

1.建築工程計量與計價

教學要求:掌握計量與計價基礎知識,建築面積計算規範,土(石)方工程工程量計算,樁及基礎工程工程量計算,砌築工程工程量計算,混凝土工程工程量計算,金屬結構工程工程量計算,屋面及防水工程工程量計算,防腐、隔熱、保溫工程工程量計算。熟練掌握建築工程定額與清單模式造價的構成要素,掌握人工、材料、機械台班單價、建築工程費用組成、建築面積及鋼筋工程量計算、建築工程費用計算、工程結算。

教學內容:建築面積計算規範,土(石)方工程工程量計算,樁及基礎工程工程量計算,砌築工程工程量計算,混凝土工程工程量計算,金屬結構工程工程量計算,屋面及防水工程工程量計算,防腐、隔熱、保溫工程工程量計算。建築工程定額與清單模式造價的構成要素,人工、材料、機械台班單價、建築工程費用組成、建築面積及鋼筋工程量計算、建築工程費用計算、工程結算。

教學方式:實訓、講授、討論相結合

2.裝飾工程計量與計價

教學要求:掌握樓地面工程工程量計算,牆、柱面裝修工程工程量計算,天棚工程工程量計算,門窗工程工程量計算,油漆、塗料、裱糊工程工程量計算,其他工程工程量計算,模板工程工程量計算,腳手架工程量計算等規則。

教學內容:樓地面工程工程量計算,牆、柱面裝修工程工程量計算,天棚工程工程量計算,門窗工程工程量計算,油漆、塗料、裱糊工程工程量計算,其他工程工程量計算,模板工程工程量計算,腳手架工程量計算。

教學方式:實訓、講授、討論相結合

3.工程招投標與合同管理

教學要求:熟悉建設工程市場基本狀況,《中華人民共和國招標投標法》及《中華人民共和國合同法》等招投標與合同管理的相關法律,工程專案招投標的程式,掌握工程專案招投標的組織過程,投標**策略;建設工程施工合同主要條款,建設工程施工合同的管理,工程糾紛處理方法,建設工程施工索賠的方法。

教學內容:工程專案招投標的程式;掌握工程專案招投標的組織過程,建設工程施工合同主要條款,投標**策略,建設工程施工合同的管理,工程糾紛處理方法,建設工程施工索賠的方法。

教學方式:案例、講授、討論相結合

4.安裝工程計量與計價

教學要求:掌握安裝工程施工圖熟練識圖能力,電氣裝置安裝工程定額與預算,給排水、採暖、燃氣工程定額與預算,消防及安全防範裝置安裝工程定額與預算,工業管道工程定額與預算,通風空調工程定額與預算,安裝工程竣工結算及預,安裝工程工程量清單計價,學會手工、軟體計算安裝工程工程量及概預算的檔案編制。

教學內容:電氣裝置安裝工程定額與預算,給排水、採暖、燃氣工程定額與預算,消防及安全防範裝置安裝工程定額與預算,工業管道工程定額與預算,通風空調工程定額與預算,安裝工程竣工結算及預,安裝工程工程量清單計價,學會手工計算安裝工程工程量及預算檔案編制。

教學方式:案例、講授、實訓、討論相結合

六、教學附表

(一)全學程時間分配表(附表1)

(二)實踐環節教學安排表(附表2)

(三)教學學時比例表(附表3)

(四)指導性教學計畫表(附表4)

七、成績考核

1.考試課考核:學習成績是根據學生期末考試成績和平時成績(包括平時考勤、完成實訓、課外作業、課堂提問、集中實習等)綜合評定。

基本原則:平時成績不少於30%;實驗、實訓課程比重較大的平時成績不少於50%。

2.考查課考核:學習成績根據平時成績和期末考試成績評定。平時成績可根據學生出勤、聽課、作業、課堂提問等情況評定,一般情況下,平時成績為40%。

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具有汽車零部件的研發 設計 生產 製造 試驗 運用等所必需的專業知識和計算機輔助設計相關軟體應用的技能 了解現代汽車技術及市場的發展趨勢,掌握實用的專業技能 具有一定適合個性發展的藝術或人文社科基礎知識 具有初步的科學研究 科技開發及組織管理知識和能力 具備本專業必需的專業英語讀 寫 說的能力。三 ...