根據課題研究方向，檢索到了大量的文獻後，如何閱讀是乙個問題，在大量看文獻前，需要不斷總結一些好的文獻閱讀方法。結合一些論壇總結的經驗和自己閱讀文獻實踐，對文獻閱讀方法進行整理總結。
一、文獻閱讀的順序：找到相關文獻後，一般先看文獻的摘要，看看摘要是否跟自己的研究課題方向相關；接著看參考文獻，如果參考文獻中80%以上不是最近3-5年的文章，該文獻的參考價值就不大了（閱讀經典文獻除外）；然後再看引言，注意引言中是怎麼闡述其研究思路的，是怎麼得出要做所做研究的想法的。如果這三個方面都跟自己的研究方向相關，就可以仔細的閱讀全文了。
二、泛讀與精讀相結合：如果一篇文獻看完摘要後感覺對自己的研究思路幫助不大，僅僅能夠幫助了解別人研究進展，讀完摘要即存檔不再繼續讀下去，這種文獻閱讀叫「略讀」；除了讀完摘要，還仔細看完參考文獻和引言的文獻閱讀叫「概讀」；將全文看完，並結合自己的研究思路進行分析，這種文獻閱讀叫做「詳讀」；詳讀了一篇**後發現有很多的啟發和思路，並且根據自己在讀這篇文獻時的問題和想法，展開來檢視其他的相關文獻和書籍，以便弄懂相關概念和問題，這樣對一篇文獻進行閱讀叫「精讀」。在展開文獻閱讀時，需要將這些閱讀方法結合使用，我的經驗是「略讀」、「概讀」的文獻佔總閱讀量的70%，「詳讀」的文獻佔總閱讀量的20%，「精讀」的文獻佔總閱讀量的10%。
三、堅持記筆記和反覆閱讀：總結一套適合自己記筆記的方法，重要的結論，經典的句子，精巧的試驗方案一定要記下來，供以後參考、引用和學習；看完的文獻千萬不要丟在一邊不管，幾個月後一定要重新溫習一遍，可以根據需要，對比自己的試驗結果來看，在以後看文獻過程中遇到相似的文獻，可以把以前閱讀過的**和筆記拿出來對照閱讀。
四、電子文獻與紙質文獻結合看：對於「略讀」、「概讀」的文獻可以直接看電子版，但「詳讀」，特別是「精讀」的文獻一定要找紙質文件來看，可以找期刊或**集原本，也可以列印出來讀，我大部分列印出經典的或重要的文獻進行「精讀」。
五、抓住主要文獻的主要內容進行總結和評述：閱讀完一篇文獻後，特別是「精讀」過的文獻，不能一句一字的讀完了就萬事大吉了，需要對文獻進行總結和評述，這樣才能使閱讀過的文獻對自己寫**真正有幫助。可以從以下幾個方面進行評述：
（1）該**的主題、目的；（2）該**的前期工作的分析；（3）該文獻本身的研究方法、結果；（4）該文獻本身的創新之處；（5）該文獻可能進行改進的地方，對本人研究課題的啟發；（6）通過該**，提出自己可能的新思路。
文獻閱讀筆記
1.產品功能模組劃分方法 摘要 在新產品開發中，合理有效的功能模組劃分對於設計師獨立地尋求更多功能新解有著重要意義。通過深入分析影響產品模組化的內因和外因，提出產品功能模組劃分的功能準則和需求準則，建立基於廣義有向圖和改進質量屋的準則形式化和量化模型，給出基於模糊聚類的模組劃分步驟，建立基於耦合度的...
文獻閱讀報告
吉林大學通訊工程學院 碩士研究生學位 文獻閱讀報告 討論稿 題目 姓名學號 專業研究方向 指導教師簽字 填表日期 年月日 填寫說明 1.文獻閱讀報告 即 文獻綜述 是針對研究課題所涉及到的知識領域，在蒐集 整理相關參考文獻的基礎上，進行廣泛閱讀和理解後，對該領域研究成果的綜合和思考。其中的各項內容要...
文獻閱讀體會 講稿
一 先看綜述 先讀綜述,可以更好地認識課題,知道已經做出什麼，自己要做什麼,還有什麼問題沒有解決。對於國內文獻一般批評的聲音很多.但它是你迅速了解你的研究領域的入口,在此之後,你再看外文文獻會比一開始直接看外文文獻理解的快得多。而國外的綜述多為本學科的資深人士撰寫，涉及範圍廣，可以讓人事半功倍。二 ...