邦均鎮第七中心小學
2011.9
學科德育滲透實施方案
2011-2012
德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。學科德育滲透在智育活動中對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為了使我校的學科德育滲透正常進行，落到實處，特制定以下方案：
一、重視提高教師在學科教學中的德育滲透意識和現代德育意識。
學科德育滲透，關鍵是各級行政領導，基礎是教師。要讓教師能按《小學教育改革和發展綱要》、《小學德育綱要》的精神和各學科教學大綱的要求，有目的有計畫自覺地「寓德育於學科教學內容和教學過程之中」，必須提高教師的德育滲透意識，全面貫徹國家的教育方針，全面提高學生素質和教育教學質量的意識，現代教育教學方法、技術手段、環境的意識。為此，要認真組織教師學習《小學德育綱要》、《新課程標準》、《小學教育改革和發展綱要》等。
通過學習和討論，使教師從培養跨世紀人才和社會主義建設者、**人的高度，學科教學是德育工作最有效最經常的地位，來認識學科德育滲透的重要意義，認識現代教學方法、技術手段，優化育人環境，對學科德育滲透的重要作用，統一認識，自覺地有計畫有目標地在教學中加強德育滲透，更好地教書育人。
二、加強組織管理，制訂措施，保證學科德育滲透的正常進行，落到實處。
《小學校德育綱要》指出：學科德育滲透，也是學校德育工作的重要環節。為了使學科德育滲透規範化，學校將按階段、分年級，根據不同學科特點，對有關學科德育滲透提出具體要求，並採取相應措施加強管理。
1、把學科德育滲透的教學納入《七小教師崗位責任制》，作為考核教師履行崗位職責的一項重要內容，要求凡是教師，都是德育工作者。
2、組織教師圍繞「在學科教學中如何進行德育滲透」進行研討，根據各學科的特點，找出結合點，使德育滲透具有一定的規範性和保持經常性。
3、組織「學科教學的德育滲透公開課、研討課」，通過聽課、評課活動，研究滲透的方法、技術手段及其與內容的有機結合，提高德育效果。
三、注意教學內容的挖掘，培養學生良好的思想品質。
小學的許多課程都包含著豐富多彩的德育內容，我們應積極深入地挖掘，對小學生實施自覺地、有意識地影響，達到潤物細無聲之效。比如語文教材中所選的文章，語言優美，故事生動有趣，蘊涵著做人的道理，其內容本身就有很強的育人功能，我們要善於發現，找準切入點，進行思想教育。在作文中也可引導學生寫「談心日記」，引導學生在日記中宣洩內心的喜怒哀樂，遷移情緒和昇華情感，有助於他們克服消極心理狀態，完善自我人格。
**課，教師在教唱歌曲時，可在介紹歌曲產生的時代背景、歌詞的含義，旋律的欣賞等方面進行德育滲透，潛移默化地陶冶學生的心靈；自然教學可注意培養學生運用辯證唯物主義的觀點和方法去認識、改造世界；勞技教學可注意培養學生的勤儉樸素，愛惜勞動成果的優良品質；體育教學法可注重培養學生團結、守紀、互助、機智果斷的品質和愛國主義精神等。
四、學科德育滲透要注意加強學生心理素質的訓練。
學生的學習態度興趣、情緒情感、求知需要、毅力恆心、自信心、甚至性格，或多或少受到學習方式方法的影響。在一定的學習方法指導下培養、形成的，而好奇心、求知動機、進取性格、豐富的情感、創新的意向、良好的自我概念和較高的自信心等，都是激勵學生學習的動力因素，是學會學習，學會生活，學會做人的重要因素。教師在教學過程中，要注意學生良好的心理素質的訓練，「大處著眼，小處入手」，「潤物細無聲」，並持之以恆。
學科滲透法制教育實施方案
三 實施辦法 1 教導處 教研組 科任教師在每一學期的學科教學工作計畫中要有學科教學滲透法制教育的相關安排和具體要求。2 各學科教師的教案中要有滲透法制知識的內容，特別是規定的滲透點必須有法制知識的滲透內容。3 教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內容來抓，採取集體備課 示範課 優...
學科滲透法制教育實施方案
織金六中 2011 2012學年第一學期期末考試 學科質量分析 教務處 2011年9月 織金六中學科教學滲透法制教育工作實施 方案為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據國家和省中長期教育規劃綱要 國家 中小學法制教育指導綱要 有關要求，根據省教育廳 省教育廳關於在全省...
12美術學科德育滲透方案
美術教學就是培養學生的審美能力及審美觀念，使學生能充分理解美的含義。而在美術教學中的德育教育也是非常重要的，在實踐工作中我注重德育目標的培養，讓學生從各方面受到教育。美術教學在德育方面的教育可以從多方面進行，一 在備課中滲透德育目標 在備課的過程中和準備教學用具時，首先把德育目標總結制定出來，將學生...