第六單元《碳和碳的氧化物》知識點總結

2021-10-30 18:01:47 字數 5148 閱讀 2770

課題一金剛石、石墨、c60

一、碳的幾種單質

1. 金剛石(c)是自然界中最硬的物質,可用於制鑽石、刻劃玻璃、鑽探機的鑽頭等。

2. 石墨(c)是最軟的礦物之一,有優良的導電性,潤滑性。

(1)可用於制鉛筆芯、乾電池的電極、電車的電刷等。

(注意:鉛筆不含鉛,是石墨和黏土混合而成的混合物。)

(2)無定形碳:焦炭、木炭、活性炭、炭黑等,由石墨的微小晶體和少量雜質構成。

活性炭、木炭具有疏鬆多孔的結構,所以有吸附性,(活性炭吸附性比木炭強)

⑴木炭:有吸附作用,用於吸附一些食品和工業產品裡的色素,吸附有異味的物質。

⑵活性炭:有較強的吸附作用,用於防毒面具、冰箱的除臭劑。

⑶焦炭:用於冶鐵,

⑷炭黑:加到橡膠裡能夠增加輪胎的耐磨性。

3. c60 是一種由60個碳原子構成的分子,形似足球,性質很穩定。

4.同一種元素可以組成不同的單質。例:紅磷和白磷,氧氣和臭氧,碳的各種單質等(互為同素異形體)。

金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是:碳原子的排列不同。

co和co2的化學性質有很大差異的原因是:分子的構成不同。

二、 單質碳的化學性質:

單質碳的物理性質各異, 而各種單質碳的化學性質卻完全相同 (完全燃燒都生成二氧化碳)!

1. 常溫下,化學性質穩定

【為何碳在常溫下化學性質比較穩定?碳原子的最外層有4個電子,既不容易得電子,也不容易失去電子,因此常溫下碳的化學性質比較穩定。】

檔案材料一般用碳素墨水書寫; 古代書畫歷經百年也安然無恙;木質電線桿埋入地下部分用火燒焦可防腐都是利用這個原理。

2. 碳具有可燃性:

c+o2co2(充分燃燒) 2c+o22co(不充分燃燒)

碳在氧氣中燃燒現象:燃燒劇烈,發出白光;放熱;生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

3. 碳具有還原性: 可用於冶金工業。

2fe2o3+3c4fe+3co2↑

木炭還原氧化銅的實驗(見右圖)

【實驗現象】澄清的石灰水變渾濁;黑色固體逐漸變成紅色。

【化學方程式】c+2cuo2cu+co2↑

反應開始的標誌:澄清的石灰水變渾濁。

在酒精燈上加網罩的目的:使火焰集中並提高溫度。

配製混合物時木炭粉應稍過量的目的:防止已經還原的銅被氧氣重新氧化。

實驗完畢後先熄滅酒精燈的後果:石灰水倒吸入熱的試管中使試管炸裂。

第二節二氧化碳製取的研究

1、製取氣體的一般思路是(1)反應原理(2)實驗裝置(3)驗證氣體。實驗室製取氣體的裝置包括發生裝置和收集裝置,對於發生裝置主要由反應物的狀態,反應條件決定;對於收集裝置主要考慮生成氣體的物理性質(氣體的密度大小、溶解性)。

2、實驗室製取氣體的裝置一般有:

(1)固體+固體→氣體,如用高錳酸鉀、二氧化錳和氯酸鉀制氧氣,

裝置特點是:試管口略向下傾斜,以免水倒流,引起試管炸裂,

鐵夾夾在距試管口1/3處,導管不能伸入試管中太長。

(2)液體+固體→氣體,如用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,

用鋅粒和稀硫酸制氫氣,用大理石(或石灰石)和稀鹽酸制

二氧化碳。裝置特點是;長頸漏斗

的末端必須插入液面以下。

3、根據製取氣體的性質,集氣裝置可有下述兩種情況:

①排水集氣法:凡不易溶於水

不與水反應的氣體均可用排水集氣法,

如收集氧氣、氫氣等氣體。

②排空氣法:密度與空氣相差較大(可用相對分子質量比較,空氣的平均相對分子質量是29,大於29的密度比空氣大,小於29的密度比空氣小),且不與空氣中任一成分反應的均可用排空氣法。

a.向上排空氣法:所收集的氣體

相對分子質量大於29,

如二氧化碳、氧氣等。

b.向下排空氣法:所收集的氣體相對

分子質量小於29,

如氫氣、甲烷等。

一.實驗室製取二氧化碳

1. 原料:大理石或石灰石、稀鹽酸。

◆ 不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因:稀硫酸與大理石反應生成微溶於水的硫酸鈣,阻礙反應的繼續進行。

◆ 不用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因:濃鹽酸易揮發,使生成的二氧化碳中混有***氣體而不純。

◆ 不用純碳酸鈣或碳酸鈉等代替大理石、石灰石的原因:反應速率太快,不容易控制和收集,且成本較高。

2. 反應原理:caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑

3. 發生裝置:同分解過氧化氫溶液製取氧氣的發生裝置

(原因:固體和液體混合,在常溫下反應生成氣體)

4. 收集裝置:向上排空氣法收集氣體的裝置

(原因:二氧化碳能溶於水,且密度比空氣密度大)

5. 檢查裝置的氣密性:先用止水夾夾住導氣管,再從長頸漏斗中加水,當水沒過下端管口後,若水面不下降,則表明不漏氣。

6. 驗滿:把燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,證明已經收集滿了。

7. 檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,證明收集的氣體是二氧化碳。

二、 二氧化碳和氧化鈣的工業制法: caco3 cao+co2↑(石灰石和大理石的主要成分都是碳酸鈣;

三、 氧化鈣叫石灰,也叫生石灰;氫氧化鈣也叫熟石灰,也叫消石灰;石灰漿或石灰水的主要成分都是氫氧化鈣)

第三節一氧化碳和二氧化碳

一、 二氧化碳的物理性質及對應的**實驗:

無色無味,常溫常壓下為氣體。

一般情況下,二氧化碳的密度比空氣的密度大。

【實驗操作】如右圖(1),將co2氣體慢慢倒入杯中。

【實驗現象】蠟燭自下而上依次熄滅。

【實驗分析】二氧化碳氣體沿燒杯內壁流下,先聚集在底部,

然後逐漸上公升,把杯內的空氣自下而上排出。

【實驗結論】① 一般情況下,二氧化碳的密度比空氣的密度大。

② 一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支援燃燒(化學性質);

二氧化碳能溶於水。

【實驗操作】如右上圖(2)向乙個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振盪。

【實驗現象】瓶體變癟。

【實驗分析】二氧化碳溶於水時,使瓶內的氣體體積減小,因而壓強減小,外界大氣壓把瓶子壓癟了。

【實驗結論】二氧化碳能溶於水。(此實驗不能得出二氧化碳可以和水反應的結論)

二、 二氧化碳的化學性質

1. 一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不能支援燃燒。(此性質可由實驗一得到)

2. 二氧化碳能與水反應生成碳酸。(碳酸可使紫色石蕊變色,而不是二氧化碳,此實驗證明了二氧化碳和水反應)

【實驗操作】取四朵用石蕊溶液染成紫色的乾燥的紙花。第一朵紙花噴上稀醋酸,第二朵紙花噴上水,第三朵紙花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵紙花噴上水之後,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察四朵紙花的顏色變化。然後將第四朵紙花取出,小心烘烤,觀察現象。

【實驗現象】① 第一朵小花變紅;② 第二朵小花不變色; ③ 第三朵小花不變色; ④ 第四朵小花變紅; ⑤ 第四朵小花被烘烤後由紅色變成紫色。

【實驗分析】① 醋酸能使紫色小花變紅,說明酸(溶液)可以使紫色石蕊變紅;② 水不能使紫色石蕊變紅;③ 二氧化碳不能使紫色石蕊變紅;④ 二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅;⑤ 說明碳酸被分解了。

【化學方程式】co2 + h2o=h2co3 和 h2co3 = h2o+co2↑

3. 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁:

co2+ca(oh)2=caco3↓+h2o該反應可鑑定二氧化碳氣體。

4. 二氧化碳不能供給呼吸。(注意:二氧化碳濃度過高會導致頭痛,神智不清,嚴重的可導致死亡,但二氧化碳沒有毒性)

5. 二氧化碳能與灼熱的碳反應生成一氧化碳:co2+c2co 該反應是吸熱反應

(co2—氧化劑,c—還原劑);該反應也可將二氧化碳變為一氧化碳的。

四、 二氧化碳的用途、

⑴滅火;(滅火器原理:na2co3+2hcl==2nacl+h2o+co2↑與製取co2反應相似)既利用其物理性質(密度比空氣大),又利用其化學性質(不能燃燒也不能支援燃燒);

⑵作致冷劑;(乾冰)⑶人工降雨;(乾冰)⑷作溫室肥料等 (光合作用需要二氧化碳)

(5)也可以作工業原料如製飲料

五、 二氧化碳對環境的影響:造成溫室效應

全球變暖,兩極冰川融化

1溫室效應的危害海平面公升高,淹沒沿海地帶

土地沙漠化,農業減產

2控制溫室效應的措施

減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用

措施開發利用太陽能、風能等清潔能源

大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐

【能導致溫室效應的氣體】二氧化碳、臭氧(o3)、甲烷(ch4)、氟氯代烷等。

第二課時: 一氧化碳

一、一氧化碳的物理性質:

無色、無味的氣體,難溶於水,密度比空氣略小。

一氧化碳只能用排水法收集,不能用向下排空氣法收集。

二、一氧化碳的化學性質:

1. 一氧化碳具有可燃性:2co+o22co2

2. 【燃燒的現象】① 發出藍色火焰; ② 放熱; ③ 生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

煤爐從上至下,常發生的三個反應:2co+o22co2、co2+c2co、c+o2co2

3. 一氧化碳具有還原性 co+cuocu+co 3co+fe2o32fe+3co2

4. 一氧化碳具有毒性。

原因: 一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合,造成生物體內缺氧。

注意: 由於一氧化碳難溶於水,因此在室內擺放一盆水無法預防煤氣中毒。

四、一氧化碳的用途:

1. 可燃性:作氣體燃料 2co+o22co2

2. 還原性:冶煉金屬(3co+fe2o3 2fe+3co2、co+cuo cu+co2)。

(1)一氧化碳還原氧化銅的實驗:

實驗操作:

① 先通入一氧化碳,在加熱前必須先檢驗一氧化碳的純度;

② 點燃酒精燈;

③ 熄滅酒精燈;

④ 再通入一會兒一氧化碳直到試管冷卻。

實驗現象: 黑色粉末變成紅色,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁。

注意事項:

① 檢驗一氧化碳純度的目的:防止加熱空氣和一氧化碳的混合氣體引起**。

② 實驗開始時先通co的目的:排淨裝置內的空氣,防止co與空氣混合加熱引起**。

③ 實驗完畢後繼續通入co的目的:

防止灼熱的銅重新被空氣中的氧氣氧化(2cu+o2 2cuo)。

④ 因為co汙染空氣,所以尾氣中的co氣體要經過處理。可將尾氣點燃

⑤ 澄清石灰水的作用:① 證明反應生成二氧化碳; ② 除去裝置內的二氧化碳。

第六單元碳和碳的氧化物知識點

自然界中最硬的物質,可用於制鑽石 刻劃玻璃 鑽探機的鑽頭等。天金剛石 然石墨最軟的礦物之一,有導電性,潤滑性。可用於制鉛筆芯 電池的電極 電 車的滑塊等存 在c60由60個碳原子構成的分子,形似足球,結構穩定。無木炭單定活性碳質形炭墨的碳焦炭碳穩定性 化學性質 活性炭 木炭具有強烈的吸附性 炭黑加到...

第六單元碳和碳的氧化物知識點小結

考試要求 1 了解幾種單質碳的特徵及用途 2 理解碳的化學性質 3 掌握co2的實驗室制法及co2物理和化學性質 4 理解co的化學性質,特別是co的毒性 5 了解co2與溫室效應的關係和co與環境的汙染 知識結構 1 碳元素組成的幾種單質。金剛石 石墨和c60 1 金剛石 c 是自然界中最硬的物質...

第六單元 碳和碳的氧化物知識點小結

二氧化碳不供給呼吸 進地窖和枯井前要做燈火實驗 二氧化碳能與水反應生成碳酸 實驗 參看課本p118實驗6 5 化學方程式 co2 h2o h2co3 碳酸不穩定 h2co3 co2 h2o 二氧化碳與石灰水反應 現象 澄清的石灰水變渾濁。原因 生成不溶於水的白色caco3沉澱。化學方程式 co2 c...