2023年營山中學新課程教學大比武活動方案為繼續繼續貫徹執行《營山中學2011—2012學年度教研工作指導意見》的基本精神，體現新課程理念，整體提公升學校教師教育教學素養，特舉行2023年營山中學新課程教學大比武活動，安排如下：
一、領導小組
組長：李國清（校長）
副組長：唐建全雷鳴曾振宇伍文化史小華李麗春郭劍鄢福宸成員：李斌蔣超馮敬華周賢武魏羽飛全校各備課組長二、參加教學大比武選手
各學科嚴格推選的選手
三、時間：2023年6月27日
四、地點：學術廳
五、評委
鄧剛菊蔣金明司曉莉馮小剛彭時輝
鄧春天文先富王宇鄧興珍
六、注意事項
1、各學科最遲在6月25前將推選選手名單報教科處；
2、該活動由教科處組織實施，教學比武按語、數、外、理、化、生、政、史、地順序進行；
3、各上課教師於6月26日前將上課教案、課件教科處；
4、獲獎按縣競教對待，優秀者方可參加縣、市及以上競教活動；
5、本次教學大比武活動參比科目為高考科目，高考科目沒推出選手的，學校將扣減該學科三位組長津貼。
教科處2023年6月16日
新課程中學數學教學評價
新課程中學數學教學評價 參 一 基本概念題 1 過程與方法 2 演繹推理 3 信度 4 教材 5 發現法 6同一關係 全同關係 二 簡答題 1 評價過分強調甄別與選拔的功能，忽視激勵與發展的功能。評價過分關注數學書面考試的結果，忽視對學生數學學習過程的評價。評價的主體單一，忽視了多方評價的價值。評價...
中學數學新課程教學初探
摘要 基礎教育由 應試教育 向素質教育轉軌是教育改革中的一項重要課題，實行新課程標準，改革傳統的教法與學法，是推進新課程改革的一項重要舉措，但學校中心工作是課堂教學，所以要實施新課程標準，必須從課堂教學改革入手。關鍵詞 新課程標準 數學教學 興趣 自主 實踐 更新 創新 中學數學教育是學校教育的重要...
《新課程中學科學教學評價》複習
一 名詞解釋 1 質性評價 是指在特定的背景下，通過現場觀察甚至親自參與，或者是與有親人員進行深入交淡以及查閱有關書面材料等方式，對評價物件的屬性要概念或程度上作質的規定，然後進行分析評定，以說明評價物件的性質和程度 2 學生全程評價 全程評價就是對學生在不同時空 通過不同途徑獲取的知識進行整體科學...