二、 課程實施的目標
通過三年體育與健康課程的學習，大多數學生應該達到以下的目標：
1、提高參與意識：學生對體育運動具有學習興趣，能夠積極參與各種體育運動，基本養成鍛鍊習慣與終身體育的意識。能評價自身的健康狀態，會利用掌握的技能根據自身特點制訂鍛鍊計畫，並對鍛鍊效果進行評價。
2、發展運動技能，提高自我鍛鍊能力：認識運動的價值，熟練掌握2—3項健身運動的基本方法與技能。全面發展速度、靈敏、耐力、力量和柔韌等身體素質，提高跑、跳、擲、攀、越等生活活動能力。
重視安全防範意識，減少運動傷害事故，掌握常見運動創傷的處理方法。
3、提高健康水平：增強體質，提高對環境適應能力和疾病抵禦能力。明確個人健康、群體健康和社會發展的關係，增強社會責任感。
了解營養、環境和生活方式對健康的重要性，建立起科學合理的飲食衛生習慣。
4、形成健全的人格：體驗到運動過程的快樂性與成就感，不斷增強學習的自信心；能利用體育活動解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力。運動過程中具有勇敢、頑強、果斷、拼搏的良好意志品質。
運動中能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規則服從裁判，有良好的體育道德作用；具有協作配合意識，體現良好的團隊精神。
三、 課程實施的內容
根據有關浙江省新課程實施的精神，結合我校的教學特點，在三年中逐步完成新舊課程的接軌工作。
（一）必修內容與必修任選內容：
1、必修必選內容：
有田徑、健康教育專題與體操（民族民間類體育專案）組成。其中體操和民族民間類體育專案二個學習內容，讓學生任選乙個。
2、 必修任選內容：
根據學校體育師資資源和運動場地設施的情況，將開設田徑、籃球、排球、足球、桌球、羽毛球、健美操等運動專案作為必修任選內容，供學生選擇。
（二）高中三年的課表
1、高一年級體育課程表
2、學生三年學習內容總課表
（三）教學組織形式
打破傳統的行政班編制，高中三年所有學習內容全部以選項班的形式進行教學。根據我校的工作慣例，學生在暑假要進行一周以上的軍訓，我們利用這個機會完成按選項教學編班的各項工作。
四、 選項方法
1、學生必修與必修選擇內容的確定辦法
體育與健康課程學習內容志願表
高一年級第一學期
學校班級姓名性別
根據國家教育部統一部署，從2023年9月開始，浙江省高中段學校將全面實施新課程。體育與健康課程將實行選修學分制，選修學分制有二個主要特點，一是教學內容選擇制，讓學生自主選擇自己喜歡的學習內容。二是採用學分制管理，每個學生學完1個模組內容（18節課）後，經考核成績合格得到1個學分。
在高中三年學習中，學生要修滿11個學分才算合格，其中必修必選3個學分，必修任修8個學分，每個學分原則上要完成1個模組18學時的教學內容。現根據我校實際情況，設計這一張學習內容調查志願表，請你根據自己的興趣、愛好，在老師的指導下填表，打「√」。
解釋：（1）高一年級教學按選項班進行，14個班級體育課分成四個組合四節課完成。組合一：（1）—（4）班，組合二：
（5）—（8）班，組合三：（9）—（11）班，組合四：（12）—（14）班，各選項班人員將在組合內產生。
（2）每個學生可以不分次序自主選擇大球類或小球類學習內容，當你確定了類別後，請在提供的專案中選擇你最喜歡的兩項作為第一志願和第二志願在志願欄打 「√」，我們將根據你的志願編排選項教學班，首先滿足你的第一志願，當第一志願不能滿足時，我們將按第二志願編班，若第二志願也不能滿足，根據具體情況再調節。
（3）原則上選修班額控制在20—40人，不足20人不編班。
（4）部分選項班將實行男女生一起上課的形式。
（5）籃球等專案如報名人數多，同時開設二個以上的教學班，將根據學生的能力分班。
（6）選項教學內容根據學生的志願、師資和場地器材等情況，適當時候作合理調整。
（7）請你在了解體育與健康學習內容志願表有關內容和要求的基礎上，認真填報志願，為體育與健康新課程在我校的順利實施開好頭！
2、教師設項意向表
xx中學體育選項課教師設項意向表
解釋：1、教師打破分年級教學的界線，按教學需要進行統一調配。
2、教師的意向與學生的志願相結合，合理分配教學任務，一般每乙個教師同一年級的選項教學內容最多不超過2個專案。
3、教師的意向與工作量相結合。
五、 評價
（一）學分管理
1、 在實施前做好新課程的宣傳發動工作，讓學生明白教學內容、教學時數與學分的關係，1個學分=學習1個模組內容（修滿18學時）+成績合格。高中三年共有多少個學分，如何得到每1個學分。
2、 指導學生進行學分選擇，保證每個學生高中三年在體育教學活動中修滿11個學分，其中2個學分是國家規定的必修學分（田徑的體育健康教育專題），1個學分是浙江省規定的必修學分（體操或民族民間類體育專案），其餘8個必修任選學分是學生自行選擇學習內容，教師要指導學生如何合理選擇適合自身特點的學習內容。
3、 學生修滿體育與健康課程的11個學分且成績合格是學生畢業的必要條件。
4、 學生學分認定的權力在任課教師，如果學生對教師所給的學分有疑義，可按程式向體育組→教務處（學校學分認定領導小組）提出復議。
（二）評價的主要內容
1、 學生體質健康
2、 體能
3、 知識與技能
4、 學習態度
5、 情意表現與合作精神
（三）評價的基本思路與方法
1、 評價的思路
（1）評價主體多元化。教師評價和學生自評、學生互評相結合。
（2）評價內容多樣性。從新課程五個領域目標來評價學生。
（3）過程性評價與終結性評價相結合。考慮學生原有的基礎與進步的幅度。
（4）定量評價與定性評價相結合。
2、 評價的內容
（1）學生體質健康狀況。
（2）運動技術、運動技能與專項體能。
（3）運動參與、心理健康和社會適應。
（4）體育健康知識和行為表現。
3、評價方法
（1）學生體質健康狀況。參照《學生體質健康標準（試行方案）》的要求實施，每個學期測試一次，學年成績按二次測試最好一次成績錄用。
（2）運動技術、運動技能與專項體能。採用過程性評價和終結性評價相結合，既看最後的結果，又要看學生成績提高的幅度。評價採用等級制，教師評與學生評相結合。
（3）運動參與、心理健康和社會適應。觀察學生參與的積極性，學習的態度與行為表現，學習過程中表現出來的自信心、情緒和意志，以及和同伴之間的互作合作精神等方面內容。評價採用學生自評、互評和教師評價相結合，評價採用等級制。
每乙個模組學習後都要進行評價，根據各個模組的學習成績，算出學期與學年成績。
（4）體育健康知識和行為表現。學生掌握健康知識與行為表現相結合，重在平時的行為表現。考核以理論測試、課外作業、學習交流和日常行為相結合，成績採用等級制，學生自評、互評和教師評相結合。
xx中學體育組
2023年7月
XX中學體育與健康課程實施方案
根據國家教育部的統一部署，浙江等五省市將在2006年9月起全面實施高中新一輪課程改革。我校在本次課程改革中承擔著艱鉅的任務，作為一所樣本學校，起著排頭兵的作用。高中體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以體育與健康知識 技能和方法為主要學習內容，以增進高中學生健康為主要目的的必修課程。新課程實施...
沙洋中學體育與健康課程改革實施方案
為全面落實高中 體育與健康 課程標準，我校2010 2011學年度第一學期，全面進入體育課改階段，現將具體實施方案報告如下。一 實施背景 1 符合高中學生身心的發展 隨著學生年齡的不斷增長以及對體育不斷實踐認識 嘗試，學生逐步找到了適合自己的或是自己喜歡的體育專案。讓學生選擇自己喜愛的體育專案進行課...
武勝中心中學體育與健康課程實施方案
一 指導思想 根據普通高中 體育與健康課程標準 提出 堅持 健康第一 的指導思想，培養學生健康的意識和體魄 改革課程內容與教學方式，努力體現課程的時代性 強調以學生發展為中心，幫助學生學會學習 注重 愛好和專長的形成，奠定學生終身體育的基礎 四個基本理念和高中體育與健康課程設定要求，結合我校教學實際...