初中化學培訓總結通過近兩個多月的網路培訓學習，我認真聆聽了多位專家學者的教育新理念，**了不少優秀教師的課堂教學設計實況，積極做好學習筆記，努力用新知識來提高自己。同時還與學員們進行了充分的交流，收穫頗豐，同時也認識到了自己教學中的不足。我更感受到了他們高深的教學水平，更讓我感受到了他們高尚的師德，對學生及教育事業的熱愛，對學生及教學的鑽研精神，對自已的不斷反思，網路學習雖然快要結束，但他們身上的閃光點會時刻鼓勵著我們，不斷進取，永不停息。
現將我的網路學習作如下總結：
一、努力進取，深刻反思化學教學工作。學習是有意義的、有動力的、有效的，應該會學、會用的學習，真正能夠促進學生發展的學習；在這次培訓學習過程中，不僅學到了許多關於學生心理方面的知識，更大的收穫是懂得今後在開展工作的過程中一定要遵循學生的心理發展特點。通過和其他學員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。
努力提高自己的業務水平，繼續向優秀的教師學習，來更好地適應現在的教學工作。作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生
二、創設情境，注重培養學生的學習興趣教師不但要提出可供學生思考的問題，更應該在每節課的開始創設懸念情境，激發學生主動**的興趣。教師匯入新課的教學語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學生的注意力，觸發學生的興奮點，激發學生學習的情趣。作為乙個教師，如果也能使學生越聽越想聽，就說明學生的學習興趣被我們充分調動起來了，達到這種境界就需要在教學中不斷地創設「問題情境」，使教學過程變成乙個設疑、激疑、解疑的過程。
教學中，教師要著重創設問題情境，具有恰當的提問語，組織學生參與學習過程，掌握學習方向，幫助學生自主**知識，尋求問題答案
三、更新教學模式，提高課堂教學效率。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。通過培訓學習，我進一步了解了「合作學習」、「主動**」、「師生互動」、「生生互動」等新型的教學模式的內涵。
這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現了以學生為本的理念。在今後的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關係融洽。充分體現素質教育的根本目標。
通過網路培訓學習，我使更進一步懂得課前精心設計，教師只有對教材內容，教學物件，教學方法等經過深思熟慮、了然於胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學到的知識應用到教學實踐中，我在上課前根據本班的學生實際情況，通過觀察、發現、討論、明確的過程來備課，同時加大學生預習的力度。課前由學生生成具體問題，然後和我的備課內容結合，形成多層次的教學設計，突出課實效性、針對性，調動了學生的積極性、參與性、合作性。
體現出了教師是學生學習活動的引導者、組織者、參與者和合作者。每節課下來，我結合學生的表現，課堂的生成等情況。關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲。
課後我還積極寫出教學心得，用以反思自己的教學，然後充分發揮教研組的作用，結合課堂上的每一細節和同事們的交流，昇華為經驗理論。通過學習，獲取經驗，我已在教學中取得了一些成績，同時，使我真正懂得了怎樣利用網路資源更有效的開展新課程教學
四、立足課堂，在實踐中提公升了自身價值。課堂是教師體現自身價值的主陣地，通過學習我深刻領悟了「一切為了學生，為了學生的一切」的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，避免課程設計「新」，實施方法「舊」的新瓶子裝舊酒、「穿新鞋走老路」。
立足化學新課程標準（2023年版），力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量使自己的課堂教學有效乃至高效
五、積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。尊重學生，因為每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。
我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。要有強烈的責任心，並以身作則。
六、通過學習，學會了交流。本世紀倡導的主旋律是「和諧進取」，新課程倡導的主旋律是「師生互動，師師互動」。而平時，我們在工作和學習中，多數情況下還是自己研究，自己思考。
通過這次網路研修，我徹底開啟了固步自封的思想，無所顧慮的和學友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過這次培訓提高，真是感受頗深，更顯終身學習的重要性。總之，這次網路培訓對我來說的確是受益匪淺，我認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做乙個化學課改的積極實施者。
經過網路學習開闊了我的知識視野，我吸取了不少新的教育方法和理論，使我的教育教學觀念進一步得到更新；同時經過學習也讓我更加深刻地體會到學習的重要性，只有不斷的學習，才能有不斷的提公升。我想只要經過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會開得更加徇麗多彩！我願在這快樂而無止境的探索中努力實現自己的夢想！
初中化學培訓總結廖超
廖超通過近兩個多月的網路培訓學習，我認真聆聽了多位專家學者的教育新理念，了不少優秀教師的課堂教學設計實況，積極做好學習筆記，努力用新知識來提高自己。同時還與學員們進行了充分的交流，收穫頗豐，同時也認識到了自己教學中的不足。我更感受到了他們高深的教學水平，更讓我感受到了他們高尚的師德，對學生及教育事業...
初中化學實驗教師培訓總結
受學校安排，我參加了初中化學實驗教師培訓班的學習，在商洛學院十天的培訓，給我留下了難忘的印象和深深的記憶，這裡是我的母校，我有幸再次見證了母校的成長和壯大，母校人傑地靈，物華天寶，同同時我在此再次結交了來自我省教育界許多的優秀教師和教學精英，受到了他們廣泛的薰陶和感染。通過專家和學者的理論培訓和實驗...
初中化學總結
1.酸性氧化物 屬於非金屬氧化物 凡能跟鹼起反應，生成鹽和水的氧化物 鹼性氧化物 屬於金屬氧化物 凡能跟酸起反應，生成鹽和水的氧化物 2.空氣的成分 氮氣佔78 氧氣佔21 稀有氣體佔0.94 二氧化碳佔0.03 其它氣體與雜質佔0.03 3 主要的空氣汙染物 no2 co so2 h2s no等物...