一、 活動目的
為促進我校校園文化建設，美化校園，使學生有乙個舒適、溫馨的學習環境，同時也有乙個展示個性特長的空間，以充分發揮學生的想象力、創造性及團結合作精神，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣，特舉辦「最美教室」評比活動。
二、總體要求
1、精心策劃，讓教室內的每一塊牆壁、每乙個角落都具有教育作用，彰顯班集體和學科特色。
2、充分調動學生參與的積極性， 讓學生用自己的智慧型和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化和學科文化中受到鍛鍊，受到教育。
三、比賽地點
全校各班級教室
四、比賽物件
全校各班級
五、比賽評比時間
2023年4月22日下午3:40
六、實施原則
教室環境的布置要注重整潔、新穎、活潑、美觀、大方，突顯班級特色，具有文化內涵。
七、大賽評委
組長：吳春花
組員： 楊湘萍、胡豔、陳銘銀、熊旭、彭為民、鐘邁
學生組員（公民教育）：佘曼琦、代誠瑾、袁梓瑩、袁子依、李加佳
★拍照：吳尤
八、具體評比專案內容及要求（總分100分）
1、整體環境：（60分）
（1）走廊、教室地面乾淨無汙漬，牆面清潔無灰塵，牆角無蛛網，牆壁無塗畫，門、窗乾淨。（15分）
（2）講台物品放置整齊無雜物無積灰。（5分）
（3）教室內門扇、窗沿、牆壁、天花板、黑板、電器開關、日光燈、電風扇、電腦、電視、飲水機、投影儀等電器裝置及其他物品應清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。（20分）
（4）課桌椅乾淨無灰塵，桌面沒有亂塗亂畫現象排放整齊；桌內整潔，無雜物，物品擺放整齊。（15分）
（5）清潔工具乾淨整齊擺放在工具房。（5分）
2、文化氛圍布置內容（35分）
積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的薰陶作用。做到讓「四壁說話」，讓「每一面牆」成為「無聲的導師」，全面促進學生的健康幸福成長。
【黑板報（15分）/隊角（5分）/2面裝飾牆（12分）/班級名片（3分）】
（1）版面整潔、內容健康全面、具有本班特色。
（2）設計排版合理，書寫工整。
（3）**並茂，具有較強可觀性。
（4）主題鮮明
特色中隊設定的相關專欄。如班級才藝展示區、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長**、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現班級的個性化布置和班級特色。
3.特色與效果（5分）
教室布置特色和整體效果
教室整體布置能體現班級風格自主設定具有班級特色的專欄。如自製班訓、班級公約、班級評比欄等要醒目、精心設計構思、有創新性、健康向上能體現班級特點，體現奮鬥目標，有實際的教育意義。班級整體布置富有溫馨感、藝術感、和諧感、積極向上、富有特色與活力。
九、評比方法
★為示公平，評比小組由全體行政和五名大隊學生幹部組成，評比去掉乙個最高分和乙個最低分，取平均數排名。
十、獎項設定
一等獎：4個
二等獎： 6個
三等獎： 5個
中嶺小學大隊部
2023年3月31日
博尚完小2019最美教室評比方案
3.特色與效果 10分 1 教室布置特色加分 5分 教室整體布置能體現班級風格，自主設定具有班級特色的專欄。如 自製班訓 班級公約，班級評比欄等，要醒目 精心設計構思 有創新性，健康向上，能體現班級特點，體現奮鬥目標，有實際的教育意義。設定於班務欄上方或黑板報右方。2 整體效果 5分 整體布置富有溫...
2023年中學部教室消防演練方案
孟津縣雙語實驗學校 中學部教室消防安全疏散演練 方案2013年11月4日 孟津縣雙語實驗學校中學部教室消防安全疏散演練方案 一 演練目的 為了認真貫徹落實上級有關精神，為提高師生防範自救能力，針對發生火災等情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，在發生火災事件時，能有序 迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生...
新長寧小學2023年秋季學期教室布置評比方案
一 指導思想 為了進一步加強校園文化建設，彰顯我校 牆牆有文化，處處有德育 的辦學特色，提高師生的審美觀 拓寬知識面，激發師生自我學習的熱情，深化校園文化建設品位，以舒心的學習環境和積極的精神面貌迎接新學期的到來，特制定以下教室布置評比方案。二 總體要求 1 精心策劃，讓教室內的每一塊牆壁 每乙個角...