一、指導思想
為了進一步加強校園文化建設，彰顯我校「牆牆有文化，處處有德育」的辦學特色，提高師生的審美觀、拓寬知識面，激發師生自我學習的熱情，深化校園文化建設品位，以舒心的學習環境和積極的精神面貌迎接新學期的到來，特制定以下教室布置評比方案。
二、總體要求
1、精心策劃，讓教室內的每一塊牆壁、每乙個角落突顯「教育造人才，德育為樹人」辦學特色，同時具有教育作用；
2、充分調動學生參與的積極性，使學生在建設班級文化中鍛鍊能力，受到教育。
三、評比物件：學前班至六年級各班
四、具體要求
（一）教室物品布置：
1、地面整潔，桌椅排列整齊。
2、講台面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。
3、門沿、窗沿、標牌無積灰。
4、衛生角內衛生工具擺放整齊、有序，教室內無堆放雜物。
5、制度、**、獎狀等張貼規範、美觀。
（二）教室環境布置：
1、黑板報：精心設計版面，符合學校安排主題。
2、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》懸掛合理。
3、衛生角：設定在教室右後角，勞動工具擺放合理。
4、班級個性化園地：設計新穎，有創意，布置美觀，內容具有激勵性。（可以是學生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術作品展、書法展、學生榮譽展等。）
五、評比時間：2023年10月10日
六、主題：
學前班自行處理；
一、二年級：以慶國慶為主題，穿插安全教育、法制等；
三、四、
五、六年級：三分之二為語言文字，其餘穿插安全教育、法制等；
七、評比辦法：
學前班不參加評比，一至三年級為低年級組，四至六年級為高年級組，低年級組設：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名；高年級組設：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
八、評委
吳秋杉汪虎宋義潘攀張淑琴陳曉靜
二0一四年十月十日
2023年秋季學期三新小學數學教研組工作總結
3 以教學為中心，力求常規和創新有機結合。這學期，我們教研組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，並力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹 紮實 高效 科學的良好教風及學生嚴肅 勤奮 求真 善問的良好學風的形成。五環節的考評主要形式有以下四個 自檢 管理上，努力體現以人為本的思想。要求每位...
2023年長寧小學師德師風計畫
長寧小學 師德師風建設 工作計畫 一 指導思想 以黨的十八大精神為指導，貫徹落實好 國家中長期教育規劃綱要 精神，以教師職業道德規範為準繩，以更新師德觀念 規範師德行為 提公升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發展觀，以創優爭先為統領，以 敬業愛生 教書育人 為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，...
夷陵區2023年秋季學期小學品德
三至五教學質量分析報告 報告人 趙祥 一 成績抽樣分析 一 一般完小質量分析表 二 中心完小質量分析表 注 括號裡為班級數。1 三 四 五 六年級品德 優秀率 合格率 平均分 所取12項指標中，實驗小學 三斗坪小學10項達優秀，全區領先。2 鄢小 梅小 趙小學都是品德專職教師，各年級各項成績指標在全...