城關中心小學經典誦讀集體競賽方案
一、目的
檢驗本期「經典誦讀」活動開展的成果，促進誦讀活動更深入更紮實地開展；著力建立特色校園，與書香校園、詩詞教育活動結合，全面推廣中國經典文化，讓傳統文化成為促進學生健康成長的重要精神食糧。同時，通過解讀文字、經典故事和誦讀的潛移默化作用，對學生進行德育教育。
二、組織領導
經典誦讀工作領導小組
組長：張繼凡
副組長：孫炳照李啟新周麗君毛棟材
經典誦讀競賽活動工作小組
組長：唐華方勇軍
組員：季芳王智陳豔紅鍾偉
場地及設施：季芳王智
會場組織：陳豔紅鍾偉
主持詞及串詞：李燕主持人選拔與培訓：劉琴
評委：程青山、王小麗、嚴彩梅、臧紅霞、胡豔萍、劉瓊、胡紅、鄧引蘭、段國榮
三、競賽規則
1、各班必須完成本期誦讀文字的教學任務，未完成的班級，取消評優資格，並在大會上通報。比賽內容為本學期所要求的內容，各班自由編排。
2、比賽時要求穿夏季校服。各班在操場圍坐成方陣，整隊入場參加比賽，表演結束整隊退場。一年級在原地集體誦讀，但要求佇列方陣整齊。
3、集體競賽要求全班同學參加，如無特殊情況，缺席1人扣該班總評分1分。誦讀時必須脫稿。
4、每班節目6分鐘左右（總時間不要超過8分鐘），分兩個環節，第乙個環節是小節目，由個人或小集體表演，主要體現學生的個人素養，節目要精練出彩，約2分鐘左右；第二個環節是集體誦讀，主要體現班級特色，
—1—班級風貌，約4分鐘左右。兩個環節要銜接自然，主題突出，要求進行適當的編排，形式要活潑，展示本班級學生的活力與特色。編排好、形式活的予以適當加分。
5、參賽順序由1.1班——6.3班。
6、各班注意培養指揮員或領誦員，每個年級評選一名優秀指揮員或領誦員。
7、十周前各班主任要形成節目編排設想或劇本，學校將在第十周進行班級抽查，第十三周進行驗收（或彩排）。
四、競賽時間及準備
競賽節目作為本學期慶「元旦」節目演出，在第18周擇日進行，用時約2小時。屆時各班安排好學生的服裝、道具等事項，作好安全教育。
五、集體獎評分細則
1、方陣整齊，進、出場動作迅速整齊、禮儀得體；（5--10分）
2、班級團結，配合默契，整體觀感好；（5-10分）
3、朗讀準確、整齊、流暢；（20--25分）
4、聲音響亮，能讀出作品的節奏和韻律，具有美感；（20--30分）
5、編排的形式較豐富，且與內容協調，展示活潑向上的精神風貌。（10--20分）
6、指揮、領誦訓練到位，體現班級特色。（3--5分）
六、優秀指揮員（領誦員）獎評分要點（單獨評選，不記入集體得分）
1、精神飽滿，自信，儀態自然、得體。動作設計恰當、合理。
2、普通話標準，吐字清晰，節奏韻律明顯，口齒清晰，語速恰當、聲音洪亮。
3、表達流暢，無錯讀、斷讀。
4、颱風端正，能吸引全場關注。
七、設獎
集體獎每年級各設一等獎1名，二等獎若干名。每年級設一名優秀指揮員（領誦員）獎。全校集體賽設特別獎一名，節目將代表學校參加展示。學校從六名主持人中評選2～3名「小小金話筒」獎。
城關鎮中心小學
2023年下學期—2—
官道中心小學經典誦讀活動方案
官道中心小學 中國夢愛國情成才志 中華經典誦讀 活動實施方案 一 指導思想 為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會關於 建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，必須堅持社會主義先進文化前進方向 和 堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習 愛勞動 愛祖國活...
中心小學經典詩文誦讀比賽方案
一 參賽時間 2009年3月18日 二 參賽範圍 1 6年級學生 三 參賽形式 初步定為現場比賽和評分的方式，主題自定，誦讀表演形式不限，力求靈活新穎，可將吟與頌完美結合，有機融入多種表演元素，如 配樂 伴舞。建議各班學生廣泛參與，以集體表演為主。四 比賽內容 1.各年級語文課本中的古詩詞和必讀必背...
高安中心小學經典誦讀活動方案
高安草山分校六年級經典誦讀活動方案 一 總體目標和具體目標 1 總體目標 通過組織學生誦讀 熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的薰陶和修養。2 具體目標 培養學生的注意力和記憶力。營造濃厚的閱讀氛圍，提公升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。培養學生讀書興趣，增加文學 藝術等...