——國學伴成長，書香滿校園
一、經典誦讀活動的意義
傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深。通過誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，使學生獲得國學經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。經典文化內容豐富，文字精煉，體現了我國語言文字的高度凝鍊性和表達應用技巧，對於促進學生全面發展具有不可替代的作用和意義。
二、方案實施原則
1、「直面經典、不求甚解」的原則，不求字字理解，但求字字背得，在孩子成長的過程中逐步生根、發芽、開花。
2、「全體參與、快樂誦讀」的原則，讓孩子在生動有趣的誦讀活動中發展能力，自然接受經典的薰陶。
三、活動口號
國學伴成長，書香滿校園。
四、總體目標和具體目標
1、總體目標：通過組織學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的薰陶和修養。
2、具體目標：①培養學生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍，提公升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。
③培養學生讀書興趣，增加文學、藝術等各方面的素養。④通過天天誦讀活動，培養學生持之以恆、百折不撓的意志和毅力。
五、國學經典誦讀內容
《**規》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《中華詩文名句精華》、《論語》、《優秀詩文背誦》、唐宋詩詞、《小學生古詩文誦讀》等優秀經國學經典。以上內容，結合我校實際選編，分年級要求選誦。
六、措施與要求
「誦讀」即為「出聲的讀」，達到「熟讀自然成誦」的理想境界。鑑於此，提出如下要求：
1、保證誦讀時間。每天早上「快樂誦讀10分鐘」，中午「快樂誦讀10分鐘」，及每週一節誦讀課（與閱讀課結合）為誦讀時間，天天堅持。與各學科教學相結合，靈活安排，充分利用時間。
開展課前一吟，熟讀成誦的活動。為減輕學生背誦古詩的負擔，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展「課前一吟」活動，做到「讀而常吟之」，「學而時習之」。
2、各班指導教師要根據誦讀內容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計畫，根據計畫誦讀並且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每週刊登一首詩，一句經典文句。學生在一周內反覆誦讀，並記憶。
看誰讀得好，記得牢，鼓勵學生多誦多背。班級內定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發學生誦讀的激情。
3、語文老師利用每週一節誦讀課安排經典誦讀的指導和檢查。
4、布置家庭作業時，可以加入誦讀內容。
5、指導教師要天天抽查學生，動員學生互動檢查；表揚先進，鼓勵後進。
6、各科教師都要自覺地在班主任教師的統一協調下，在規定的時間段裡，有條不紊地創造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用**、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱遊活動中誦讀。
7、學校每學期組織一次閱讀考級活動，經典誦讀內容納入考級範圍。
8、各班以帶領學生反覆誦讀為主，對其中簡單語句的釋義不要求講解得過深過細，體現大意即可；對部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經常的、輕鬆的、大聲的誦讀和吟誦，自然成誦，還可以引導學生在遊戲中誦讀。如，將誦讀內容編入拍手歌中，切忌「一刀切」。
鼓勵親子誦讀，師生同讀。
七、經典誦讀集中展示平台——設立「國學經典誦讀節」與書香校園讀書節相結合
時間：每年的5月至9月
內容：1、製作一張國學經典書籤（每班選出5張優秀書籤參與校級比賽）。
2、寫好一張國學經典書法作品（每班選出5張優秀書法作品參與校級比賽）。
3、編一張國學經典手抄報（每班選出5張優秀手抄報參與校級比賽）。
4、「我會唱經典」個人賽（乙個班報乙個人）。
5、「新世紀誦讀小明星」個人誦讀賽 （乙個班報乙個人）。
6、「國學伴成長、書香溢校園」大型展誦讀賽（乙個班乙個節目，盡量全員參與）。時間定在形成誦讀熱潮階段。
八、活動保障機制
1．成立領導小組
為加強對「國學經典誦讀」活動的領導，我校成立領導小組。
組長：曾井泉
副組長：蔡瑩瑜
成員：各班班主任
2、評價激勵，各項活動參與和獲獎情況，納入教師年度考核條例。
3、經費保障，每項活動學校都給予經濟上支援。
4、各班級級負責人：各班班主任。
武當中心小學
2023年4月16日
迎春中心小學國學經典誦讀活動比賽方案
傳承國學經典打造書香校園 一 指導思想 國學是中華民族的傳統文化，蘊含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。通過開展經典誦讀活動，讓誦讀經典之風浸漫校園，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經典之作中去吸取民族精神的源頭活水，陶冶性情品德。二 參賽物件 一 五年級學生 三 比...
清水鎮中心小學國學經典誦讀活動實施方案
二年級 小學生必背古詩70首 前25首，規 節選 三年級 小學生必背古詩70首 前40首，增廣賢文 古今賢文 四年級 小學生必背古詩70首 前55首，笠翁對韻 五年級 小學生必背古詩70首 共70首，論語 節選 五 活動的時間及形式 1 每天利用上下午預備鈴前 後，進行5 10分種的國學經典誦讀。採...
中心小學經典誦讀活動計畫
2013年度 一 指導思想 弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化薰陶，提高學生的文化素養和道德素質，促進學生健康和諧可持續發展。二 總體目標和具體目標 1 總體目標 通過學校和家庭組織小學生誦讀 熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本薰陶和修養，促進小學生健康和...