新人教版三年級下冊數學知識點總結

2021-10-21 16:28:33 字數 3549 閱讀 6720

② 有餘數:商×除數+餘數=被除數 → 驗算時別忘了加餘數。

(3) 0除以(任何不是0的)數都得0。

→ 0不能做除數,如:0÷( )=0括號裡只有( 0 )不能填。

第三單元複式統計表

1、複式統計表的認識

把幾個統計表的內容合併在乙個統計表裡,就組成乙個複式統計表 。它的橫行和縱行都有很多行。

2、複式統計表的用途:用乙個統計表反映幾個數量的統計情況。既清晰又簡單明瞭地表示統計的情況。

3、根據複式統計表中的資料解決問題

根據複式統計表中的資料解決問題時,首先要看懂表頭,明白每欄所表示的內容,然後找到相關的內容的資料進行分析和計算,最後解決所求的問題。

第四單元兩位數乘兩位數

1、兩位數乘兩位數積可能是( 三 )位數,也可能是( 四 )位數。

2、驗算:交換兩個因數的位置。

3、口算:15×200= ?

(方法:把0前面的數相乘,再在乘積的末尾添0,注意添幾個0。)

4 、估算:18×22,可以先把因數看成整

十、整百的數,再去計算。

→(可以把乙個因數看成近似數,也可以把兩個因數都同時看成近似數。)

5、有大約字樣的一般要估算。

6、凡是問夠不夠,能不能等的題,都要三大步:

①計算、②比較、③答題。→ 別忘了比較這一步。

第五單元面積

1、 物體的(表面)或(封閉圖形)的大小,就是它們的面積。

2、 比較兩個圖形面積的大小,要用(統一)的面積單位來測量。

3、 背熟

長方形的周長= (長+寬)×2 長方形的面積 = 長×寬

長 = 周長÷2-寬長 = 面積÷寬

寬 = 周長÷2-長寬 = 面積 ÷長

(周長-長×2)÷2= 寬

(周長-寬×2)÷2=長

正方形的周長 = 邊長×4 正方形的面積 = 邊長×邊長

正方形的邊長 = 周長÷4正方形的邊長 = 面積÷邊長

(1)邊長(1厘公尺)的正方形,面積是(1平方厘公尺)。

(反過來也要會說。面積是1平方厘公尺的正方形,它的邊長是1厘公尺。)

(2)邊長 (1分公尺)的正方形,面積是(1平方分公尺)。

(3)邊長 (1公尺 )的正方形,面積是(1平方公尺)。

4、①常用的面積單位有:(平方厘公尺)、(平方分公尺)、(平方公尺)。

② 相鄰兩個常用的長度單位之間的進率是( 10 )。

③相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是( 100 )。

5 、面積單位換算:1平方公尺 = 100平方分公尺 1平方分公尺 = 100平方厘公尺

6、 注意:

(1) 面積相等的兩個圖形,周長不一定相等。

周長相等的兩個圖形,面積不一定相等。

(2) 大單位換算小單位(乘它們之間的進率)

小單位換算大單位(除以它們之間的進率)

(3) 長度單位和面積單位的單位不同,無法比較。

第六單元年月日

(一)年、月、日

1、常用的時間單位有:(年、月、日)和(時、分、秒)。

2、 每年有(12)個月,其中( 7 )個大月,每個大月有( 31 )天,分別是(

一、三、

五、七、

八、十、十二)月;有 ( 4 )個小月,每個小月有30天分別是(

四、六、

九、十一 )月。

3、連續的大月有( 7 )月和 ( 8 )月,天數是共( 62 )天。

4、① 平年:2月(28)天,全年(365)天,52周餘1天;上半年有(181)天。

② 閏年:2月(29)天,全年(366)天,52周餘2天,上半年有(182)天。

③ 每年下半年都是(184)天。

5 、一年分為四個季度:

1、2、3月 —— 第一季度 90天(平年) 91天(閏年4、5、6月 —— 第二季度 91天

7、8、9月 —— 第三季度 92天

10、11、12月—— 第四季度 92天

6 、求有多少個星期?用天數÷7。→ 如:52天 52÷7=7(個)……3(天)

7、 判斷平年、閏年的方法:① 一般的公曆年份÷4,正好餘數是0,就是閏年;

② 公曆年份是整百的÷400,餘數是0,就是閏年。

8 、通常每4年裡有( 1 )個閏年, ( 3 )個平年。

(如果說某個人不是每年都能過到生日,8歲過兩次生日,12歲過3次生日,那麼他的生日就是2月29日。)

9 、 計算經過的年份:就用2011 - 給的年份。 例如:中華人民共和國成立於2023年10月1日,到2023年是62周年。(2011-1949=62)

10、各類節日:元旦節1月1日、 植樹節3月12日、 國際勞動節5月1日、

建軍節8月1日、 建黨節7月1日、 國際兒童節6月1日

國慶節10月1日、 教師節9月10日等。

11、時間單位的換算關係:① 1小時 = 60分 ② 1分 = 60秒

③ 1日=24小時 ④ 1周 = 7天

12、經過的天數的計算:公式→ 結束時間—開始時間+1

例如:6月12到8月17日是多少天?

月份思考

6 月12日----30日30-12+1=19天

7 月31天31天

8 月1日-----17日17天

( 合計:19+31+17=57天 )

(二)24時計時法:

1、 1日=24時 → 24時也叫0時。

2、 普通計時法 → 24時計時法 ( +12 減單位 )

24時計時法 → 普通計時法 ( -12 加單位 )

3、計算經過時間時,一定把不同的計時法變成相同的計時法再計算。

4、時間與時刻的不同:時間是一段,時刻是乙個點。

5、製作年曆步驟:第一:確定1月1日是星期幾;第二:確定12個月怎樣排列,

第三:把休息日用另外的顏色標出來。

第7單元小數的初步認識

1、分母是10的分數寫成一位小數(0.1),分母是100的分數寫成兩位小數(0.01)。2、小數讀寫法: ① 讀法 → 漢字形式寫法→ 阿拉伯數字。

如: 12.52 讀作:十二點五二零點六七寫作:0.67

3、比大小的兩種情況:跑步是數越少越好,跳遠、跳高是數越大越好。

4、小數加減法計算:小數點對齊,也就是相同數字對齊。

(尤其注意:12-3.9 ; 9+8.3 等題的計算。)

5、小數不一定比整數小。(如:5.1 >5 ;1.3 > 1等)

第8單元數學廣角

1、用數字組數問題 (簡單的排列)

用幾個不同的數字組成沒有重複數字的兩位數時,先讓乙個數字(0除外)作十位上的數字,在把其餘的數字依次和它組合。

2、衣服(早餐搭配)搭配問題(簡單的組合)

可用圖示法找出簡單事物的組合,按一定的順序把要組合的事物兩兩相連,在數一數連了幾條線,就得到了組合數。

3、比賽(握手)的次數為問題(稍複雜的組合)

解決稍複雜的組合問題可以用圖示連線的方法來完成,組合中不計算事物的先後順序,只需注意不同組合中的元素。

4、排列和組合的的區別:排列與事物的順序有關,組合與事物的順序無關。

人教版三年級下冊數學知識點

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