一、本冊教學目標：
充分利用生命與健康的課堂教學，對學生進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值和生命與關懷的教育，使學生認識，感悟生命的意義和價值，培養學生尊重生命，愛惜生命的態度，樹立積極的人生觀
二、本冊教學重點：
通過生命與健康常識教育，引導學生認清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標、發揮主動性、創造性。追求高質量、高效率的生活。
三、**已達到的目標：
通過生命與健康常識教育，幫助學生學會正確調適。幫助學生正確對待自己接納自己，保持良好的心態，養成正確的適應學校與社會的行為。
四、考評方式（評價的參與者、評價的方法等）：
採用階段性評價與結果性評價相結合，以教師評價為主，學生自評互評為補充。
五、考評內容概述（如過程性評價的內容、結果性評價的內容等）：
1、過程性評價內容（可根據教學實際靈活選擇以下內容）：
a、知識手抄報等成果檢測學生的學習情況。
b、學習情感態度方面：課堂學習表現積分
2、結果性評價內容：
根據本冊教材內容將進行知識、**能力的考核。以達到對學生個體較為全面的了解。
3、過程性評價與結果性評價比分為4：6
下學期打算增加過程性評價的比分，以此更科學全面地評價學生的學習情況。
五年級下冊生命與健康常識教學計畫
2014年上學期五年級下冊生命與健康教學計畫 柏曙紅一 指導思想 以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研 教改力度，以吃透教材 探索教法 穩步推進 和諧發展為宗旨，深入開展教學方法和學習方式的研究。全面推進素質教育，提高教育質量。二 學生情況分析 本學期擔任五年級的生命與健康常識...
五年級上冊生命與健康教學計畫
五年級上學期生命與健康常識教學計畫 一 學情分析 五年級學生健康知識不夠全面，校內外意外傷害有所增加，有必要繼續開展健康教育，讓學生樹立正確的生命觀，培養對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，增進愛心和社會責任感，使學生獲得健全發展。二 教學目標 1.通過生命與健康常識教育，幫助學生學會正確調適。幫助學...
生命與健康常識三年級
生命與健康常識 三年級下冊第十單元 我有我的精彩 長沙岳麓區高新博才寄宿學校趙俊 一 教學目標 學會認識獨一無二的自己，學會自我肯定，自我鼓勵，增強信心。二 重點 難點 1 欣賞自己，學會發現自己的精彩。2 成就自己的精彩，做好我自己。三 教學準備 課件 教具 鏡子 四 教學方法 講授法 活動法 體...