檢測試題姓名
一、認真讀題，謹慎填空。（每小題2分，共20分。）1、飲食時應各種食物（ ）著吃，就不會營養失調。
2、食物一旦發生（ ），寧可倒掉也不可食用。
3、飯後不宜馬上（ ）、不宜馬上（ ）……。
4、爬山活動中發生迷路或有危險，用旗幟發訊號時，一般用棒高舉所做的旗幟做（「 」） 字形運動，表示求救。
5、在傳染病流行時，盡量少去（ ）場所，並與患者保持距離，避免接觸傳染。
6、我們的居室不僅要通風透氣，而且還要經常（ ），保持美觀整潔。
7、發現附近的山林**時，你該迅速（ ）大人或（ ）。
8、生活中，一旦受到意外傷害出血了，要馬上採取正確的方法（ ）。
9、割傷、刺傷時，可在傷口處貼上（ ）；輕微紅腫的，可塗抹（ ）。
10、網路是把雙刃劍：健康上網，（ ）；沉迷其中，（ ）。
二、仔細推敲，認真判斷。（對的記「v」，錯的畫「×」每小題2分，共10分）
1、飢餓時可以狼吞虎嚥
2、飯前便後洗手是維護健康的良好習慣
3、傳染是導致我們生病的主要原因之一
4、輕維的燙傷可以把傷處用冷水沖洗，達到減輕疼痛。( )5、如果感到胃部發冷，可以服用生薑茶。（ ）三、應用知識，解決問題。(共10分)
1、簡單談談良好的飲食習慣有哪些？
2、把平時你最喜歡參加過的體育活動寫出來！
四、體能測試、下蹲運動。（60分）
2分鐘內完成60次為達標。
四年級上冊生命與健康常識教案
教學計畫 一 教材簡析 本冊教材分主題編排。全冊共分10個主題。分別是科學飲食每一天 選擇安全的食物 腸胃你好嗎 我們去爬山 你打預防針了嗎 居室衛生有講究 遠離燒燙傷 我是小小包紮員 植物朋友告訴你 魔法兔子的網路日記。以傳授健康知識，提高學生自我保健能力，培養學生良好的衛生行為習慣為主，讓學生懂...
四年級生命與健康常識教學計畫
一 學情分析 本年級共個班，每班共有學生人，開設生命與健康常識課，無論對學生還是教師，這都算是乙個嶄新的事物，學生對本課程有較大興趣，且教材內容都是和生活 和學生的身體健康 心理健康密切相關的知識，對學生各方面的發展起著非常重要的作用。二 教材簡析 本冊教材分主題編排。全冊共分10個主題。分別是科學...
四年級上冊生命與健康常識教學計畫
戴家嶺小學 徐音 一 學情分析 本年級共8個班，每班共有學生60人，開設生命與健康常識課，無論對學生還是教師，這都算是乙個嶄新的事物，學生對本課程有較大興趣，且教材內容都是和生活 和學生的身體健康 心理健康密切相關的知識，對學生各方面的發展起著非常重要的作用。二 教材簡析 本冊教材分主題編排。全冊共...