新泰市東都鎮中心小學2023年德育隊伍培訓總結
我校的德育工作始終都放在學校工作的首位來抓。學校提出的辦學宗旨是：「以德育為首，以教學為中心，科研為引導，質量為根本，全面推行素質教育和創新教育，促進學生全面發展。
」因此，德育工作是學校工作的首位，德育隊伍是學校的首抓，抓好德育隊伍的建設，提高德育成員的素質，才能抓好德育工作。早在十多年前，我校就成立了德育工作領導小組，校長、各處主任、年級組長、班主任、少先隊幹部和班長、班紀檢委員組成學校德育工作一條龍的隊伍。德育工作從上到下，從校長到班長層層抓，德育工作小組每學期都有德育工作計畫，每月都召開德育工作會議全體德育成員學習德育理論，研究和布置德育工作，每學期有德育工作總結，每學年評出德育工作先進分子。
這是我校德育隊伍建設作的第一步棋。
德育隊伍建設的第二步棋是加強班主任隊伍的建設。班主任是學生德育的直接實施者，對學生的教育很大部分是通過班主任予以實現的。為加強班主任隊伍建設，學校制定了《東都中小班主任常規工作管理制度及量化考核方案》。
這一方案將所有考核專案分為兩大類：一類是屬於指令性的即考勤類的專案，要求班主任必須到位到崗。如早操、早讀、勞動、開會等；另一類是屬於指導性的即考績類的專案，要求班主任力爭做到，而且班主任只要努力是可以做到的。
如主動承擔主題班會觀摩課、積極撰寫德育**、體會，有效轉化後進生等。每月考核分數上不封頂，下不保底。考核分數隨當月的工作多寡而上下波動。
全校沒有固定的分數底線，而採用浮動的當月底線。以年級為統計單位，每月全年級各班的平均分數的97%即為該年級的分數底線。月考核分數低於這一底線的班主任，扣發少量的月補助。
若連續三個月均低於年級分數底線的，不僅要扣月補助，而且要通報批評，給後進者以壓力。班主任的考核以周為一單元，以月為一小結。及**價。
及時鼓勵。考核的年終累計分數與當年的評先進、評年終獎、評職稱等掛鉤。對班主任的「德能勤績」進行全面的考核，才是客觀、公正的。
但「德」與「能」難以量化，因而，我們採取以考「勤」來考其「德」，以考「績」來考其「能」的辦法，將班主任方方面面的工作，歸納為兩大類。
各處工作都涉及班主任，所以，對班主任考核，我校採取由政教處牽頭，年級組長、教導處、總務處、保衛處、體衛藝處、少先隊等七個部門聯合進行，既可保證各項工作落實，又可以分解考核的工作量，並全面、客觀、公正地評價班主任的工作。同時對班主任充滿人文關愛，多表揚多鼓勵，少批評少訓斥，幫助班主任提高理論水平和工作能力。此外，還實行班主任工作反饋制度，培養師生的民主意識，促進班主任改進工作方法，提高班級管理效率。
德育隊伍建設的第三步棋是成立家長學校。家長是子女的直接影響者和教育者。也是過去所言的「家教」。
有些家長對子女的教育方法不對，如有的家長過分溺受子女，造成子女的嬌生慣養；有的家長給子女過多的零花錢，造成子女大吃大喝，或鑽進網咖；有的家長打罵子女，造成子女產生逆反心理，越打罵走得越遠。因此，家長是一支不可忽視的德育隊伍。要把這支至關重要的德育隊伍組織起來。
成立家長學校，把學生家長請到家長學校來，向家長們傳授現代的科學教育子女的方式方法。如賞識教育等。要求家長首先加強自身修養，言傳身教。
在家庭要對子女進行誠信教育、遵紀守法教育、文明禮貌教育、艱苦奮鬥教育，求知、健體、挫折、自救、生存等的知識教育。讓家長掌握科學教育子女的方法，對子女進行正確的教育，提高家庭教育水平，有利於促進學生思想品德的形成。
德育隊伍建設的第四步棋是德育工作全員化——即由校內全員到社會全員，為了進一步深化學校的德育工作，使我校德育工作更為紮實有效，我們啟動了「德育工作全員化——「八個一工程」。這「八個一工程」涵蓋了學校的全體教職工、全體學生，以及家庭和社會。通過全體師生（學校）——家庭——社會聯合的德育工作，切實提高了我校德育工作的針對性和實效性，使我校德育工作再上了乙個台階。
「八個一工程」具體內容是：
（1）每位教師每天給學生乙個微笑。
（2）每位教師每天給學生講一句鼓勵的話。
（3）班主任每天找乙個學生談心（話）。
（4）科任教師每週找乙個學生談心（話）。
（5）學生每週做一件好事。
（6）學生每月作一次健康成長書面匯報。
（7）每學期召開一次家長會。
（8）每學期「社群——學校」聯辦一次公民道德常識報告會。積極與社會聯絡，採取走出去，請進來的方式，開展社會教育，如外出參觀學習，請關工委領導到學校作傳統報告，請司法機關領導作法制報告與那大部隊開展共建活動等，讓學生在社會力量的影響下健康成長。操作要求：
由德育室根據學校及德育室的計畫組織落實 。
新泰市東都鎮中心小學
2011、12
2019德育隊伍培訓計畫
一 指導思想 以中共 關於印發 公民道德建設實施綱要 的通知和新課程改革精神為基本內容，通過靈活多樣的培訓形式，提高德育骨幹隊伍的整體德育工作水平。二 具體安排 上半年 深入學習 公民道德建設實施綱要 進一步推動學校教師隊伍的思想道德建設。1 利用政治 業務學習時間，組織廣大教師學習 綱要 內容，進...
《帶隊伍》培訓心得
能走多遠，靠的不是雙腳，是志向，公司與個人均是如此題記 給你乙個團隊，你該怎樣與大家一起凝結共識達成既定目標，這是乙個簡單但又讓我們許多人充滿困惑的命題，在實際的執行中，我們會遇到諸多現實而無奈的困境，繼而發現很多情況並非如我們所想的那樣，潛在而未知的問題一一出現在我們的面前，怎樣合理解決，我們彷徨...
張莊中學德育工作隊伍培訓制度
一 德育工作領導小組 組長 王玉 副組長 李仁華謝華 組員 袁朝明任小雷李剛牛孝斌 王德靈劉輝黃偉 二 德育工作指導思想 1 以 德才兼備 全面發展 作為德育工作的目標。2 以 德育為首 育人為本 作為德育工作的理念。3 以 齊抓共管 全員參與 作為德育工作的方針。4 以 制度健全 措施有力 作為德...