2012.3.10
德育隊伍培訓上的講話
德育既具有政治性，又是一門科學，為使德育更好地為培養品德高尚的青少年**人服務，必須尊重德育的科學性，並化大力氣研究，我們必須充分認識在當前加強德育科研的緊迫性與重要性。
大力加強德育研究隊伍的建設，培養一批真正懂得青少年心理發展、德育過程與教育規律的德育專家，在近十年內建立起一支理論與實踐工作相結合、真正能解決學生思想品德及其教育問題、適應新的形勢發展需要與任務的德育研究隊伍。
德育教師隊伍的建設要與整個教師隊伍建設統一規劃、部署，著重進行。我們要從年輕一代國民素質提高、全面推進素質教育，以科教興國的戰略高度，重新認識當前大力加強德育教師隊伍建設的重要性，並將之作為學校的核心工作、教師隊伍建設的關鍵抓實抓好。
德育教師隊伍應該理解為包括班主任、德育專職教師在內的全體教師，因此，首先必須對全體教師都應有明確的育人及自身道德素質的要求，並進行經常化的培訓，強化全體教師的育人意識，加強其自身道德素質，並提高對青少年育德的能力，能有效地將德育寓於日常生活、各種活動與各科教學中，貫穿於教育教學的各個環節。在此有必要提出的是，不宜提「思想品德或思想政治課是德育的主渠道」，而應強調「德育是經常化的、多渠道的」、「思品或思政課是德育的重要渠道」，不強調所有教師在一日學校生活、各種活動、各科教學中對學生的育德滲透，只能淡化、弱化而不利於強化全體教師的育人意識，從根本上不利於教師審視、改善自己的日常言行，加強自身道德修養為人師表、教書育人，因而從根本上不利於學生的健康成長。此口號不僅是有違教育客觀規律的，而且也是具有嚴重的消極影響的。
加強對班主任、德育教師的進一步培訓。德育包括班主任工作、思品或思政課教育有其自身科學規律，為在全體教師日常對青少年進行教書育人、積極影響的基礎上進一步加強思想品德教育，促進青少年思想品德素質健康發展，必須加強對他們的進一步培訓。當前，要加緊研究、改善教師德育培訓的目標、內容、方法，著重幫助教師進一步了解青少年思想品德發展的規律，新形勢下的新特點，德育的過程規律，新時期德育的新目標、任務和有效的科學方法，力求使德育培訓對提高教師育德能力切實有益有助，吸引和強化教師參加德育培而不僅僅是教學業務培訓的積極性。
提高監理隊伍素質建設的建議
摘要 不斷提高監理隊伍素質，是加強監理工作，提高工程質量的重要基礎，本文從思想道德建設 業務素質培訓 團隊精神培養等方面提出了個人的建議。2008年11月18日12月至5日參加了全國監理工程師的培訓，歷時雖然只有短短十五天，但收穫蠻大 更加清楚了監理工程師的含義 明晰了工程建設專案監理等各方面的有關...
職工隊伍素質調研
技術員 為更好地加強職工隊伍素質建設，全面提公升職工素質，培育和造就 四有 職工隊伍，推進企業快速 健康 和諧 可持續發展，提出如下建議 一 目的意義 加強職工隊伍素質建設，全面提公升職工素質，必須下功夫培育和造就 四有 職工隊伍，全面提高職工隊伍的整體素質。二 總體目標 增強八種意識 提公升八種能...
提高職工隊伍素質,抓好「三基」工作
摘要 經過多年基層工作經驗總結，筆者認為要帶好一支隊伍，提高員工的整體素質，使隊伍管理整體上水平的關鍵是抓好基層 三基 工作，即 加強以黨支部建設為核心的基層建設，加強以崗位責任制為中心的基礎工作，加強以崗位練兵為主要內容的基本功訓練。關鍵詞 職工隊伍三基 在現在的行業標準中，既有國家標準又有企業標...