研討會演講稿

2021-09-10 02:57:17 字數 506 閱讀 5341

在我個人看來,乙個優秀的管理者不在於「如何有效地管理他人」,而在於「如何有效地管理自己」。作為一名管理者,應該注重的是貢獻,並懂得將自己的工作與長遠的目標結合起來。我們應該經常問問自己:

「對於我們這個團隊,在績效和成果上。我能有什麼貢獻?有什麼收穫?

」我們應該強調自己的責任。讓自己盡量在每項工作中都產生一定的影響。專心致志的做好每一件事。

正確的處理好人際關係,搞好我們的人脈。要知道朋友多了路好走的道理。

不對於大多數的學生而言,都想實現人性化管理,也就是魏書生所說的「以人為本」的管理思想和「以法治班」的管理思想。但這種成功管理的前提是尊重他們的意願,尊重他們的人格,傳統班級管理的弊端在於管理的無規章或制度不明,所以班級管理或隨機應付,或有始無終,學生常常無所適從、我們說,沒有制度談不到管理,我們只有制定學生願意接受且願意服從的制度才會發揮良好的管理效益。我們更應該提倡自我管理思想,讓學生進行自我管理,這是「人本」思想的發展,是目標管理的良好體現。

我們可以學學彼得·德魯克的管理理念。對我們的成長會有很大幫助。

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