王寨中學2012-21013學年度第一學期青春期健康教育工作總結
時光飛逝，轉眼又一年了。一年來，學校領導高度重視青春期健康教育工作，認真貫徹《中華人民共和國人口與計畫生育法》和上級教育主管部門的要求，有計畫地開展青春期健康教育活動。
青春期健康教育是提高中學生身心素質，實施素質教育的重要內容。開展青春期健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。我校始終把青春期健康教育作為教育的重要內容來抓，貫穿於整個教育教學過程中，青春期健康教育越來越正規化、系統化，取得了一定的成績。
一、統一思想，深入貫徹
今年，我校成立了由校領導擔任組長的青春期教育工作活動領導組，相關組員高度重視，各施其則，精心安排，使此項教育工作落到實處，收到成效。一方面，嚴格按上級要求，開足開齊課程，將青春期健康教育直接滲透到教育教學工作中。另一方面，教育因人而異，內容安排科學合理。
我校根據學生的實際情況、年齡特點、人知水平等，利用專門的課堂時間，進行青春期專題教育，初中學生參與為100%，適時學生進行青春期生理、心理、衛生等知識教育。再一方面，認真開展青春期教育研討會和教研活動，提高教師教育水平，使老師在教育教學過程中更好地實施青春期健康教育活動方案。
二、人人參與，創造條件
根據中學生的生長發育規律，我們經常利用宣傳櫥窗進行主題教育，利用電視、廣電**青春期教育電影及專題片，利用校園廣播系統進行專題輔導，利用國旗下講話及時進行有針對性的教育，開展生動活潑、豐富多彩的文體活動，經常組織召開各種形式的主題班會，生動活潑，寓教於樂。還適時地組織參觀衛生教育展覽等，多種形式活動的開展，使青春期心理健康教育生動形象，收到了很好的效果
三、堅固陣地，措施得力
社會的複雜，家庭教育的缺位，理想與現實的差距、異****往等，常常會使學生產生心理問題，他們緊張、自卑、衝動、失眠乃至神經衰弱。根據這種情況，學校設立了心理健康諮詢室（好朋友聊天室），並開通了（「愛心直通車」郵箱），為學生搭建了良好的溝通橋梁。
心理健康諮詢室主要開展心理諮詢，有如下3個特點：一是學校心理諮詢遵循的是教育模式，而不是醫學模式，即在學校心理諮詢過程中，來訪者被看作是正常人，而不是病人或患者；二是學校心理諮詢強調的是發展觀點，即學校心理諮詢是幫助來訪者消除阻礙個體發展的各種因素；三是學校心理諮詢工作的主要方式是談話。
青春期健康教育的內容不單是傳授心理、生理知識，還包括性心理、性道德、性法律知識及性病防治等，涉及的內容廣泛，網路青春通道（「愛心直通車」郵箱）和「藍天下」心理社團則為學生搭建了乙個學習、傾訴的平台，在這裡，交流的障礙不復存在，他們可以無拘無束的讓心靈暢遊，徹底改變了過去只重視單向的大眾傳播教育方式，轉為雙向的教育手段。健康教育和心理疏導的真正目的，不僅僅是告訴學生該怎麼做，更應該讓學生明白，只有直面自身的問題，運用科學方法，增強自我調節、自我控制意識和自我保護能力。
四、家庭教育，重中之重
家庭教育在學生青春期教育中起做非常重要的作用。我們認為青春期教育同其他教育活動一樣，必須得到家長的密切配合，否則學校孤掌難鳴。要搞好青春期教育，家長的教育作用是學校無法替代的。
家校應該建立成為一條完整的教育鎖鏈，家長是學生最親密的人，也應成為學生的第一任青春期教育老師。
為了有針對性的對家長進行指導，我們本年度利用家長學校對家長進行了一次生理健康知識的講座，邀請有關專家對青少年的心理特點及常見的心理問題的預防、青少年的性教育的必要性等做一定的宣傳；發放宣傳資料，包括與子女的溝通技巧、青少年的生理心理變化等。為了提高家長的參與興趣，根據具體情況加入了「做家長的技巧」、「如何做合格的父母」、怎樣注意孩子的營養「等培訓內容，並根據孩子年齡及其他具體情況決定向家長宣傳的側重點。
五、研究學習，提高素質
學校高度重視教師自身綜合素質的培養，經常組織各種形式的學習，及時掌握新的理論知識和方法，不斷提高自身業務素質，青春期健康教育師資從校長、德育管理的領導、班主任發展到了全體學科教師。解決問題必須從兩個方面著手，一方面是幫助教師調適心理狀態從而讓他們有乙個好的心態來面對學生，另一方面則是幫助他們學習心理健康常識，尤其是幫助他們掌握一些有效的方法，在教學活動中幫助學生建立起乙個健全的人格。學校邀請進修學校老師校長莊滿竹老師來給全體教師作心理學講座，分批組織全校老師到廈門「雙十」中學學習、培訓，使教師的素質得到全面提高。
總之，青春期教育工作對於任何一位花季少年都是極其重要的，國家要培養具有健康心理、健全人格的公民，需要是家庭、學校、社會的共同努力，作為教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩的成長，我們應當不斷探索，不斷努力，為學生的健康成長創造更加廣闊的空間！
王寨中學青春期健康教育活動領導組
2023年6月9
青春期教育工作總結
本年度，認真貫徹執行上級教育主管部門的要求，有計畫地開展生理衛生教育 青春期教育。嚴格按照年初制定的教育活動精心組織。師生高度認識，積極配合，通過課堂 板報 講座 參觀等形式多樣的宣傳教育活動，提高了學生的青春期的生理 心理 衛生知識，使學生能科學的面對青春期自身各種變化，健康的在學校渡過青春期初期...
青春期教育工作計畫
提克阿熱克鄉提克阿熱克小學 2010 2011學年第一學期 一 工作目標 1 幫助學生掌握青春期必備的知識，以及生殖健康 優生優育等方面的科學知識，引導學生抵制不良資訊的侵襲，提高性保健意識，認識自我，了解異性，學會自我保護的能力，學會自助 自救和通過各種正常途徑求助 求救。2 教育學生從小樹立晚婚...
2019六月青春期教育工作總結
三 家庭教育 家庭教育在學生青春期教育中起做非常重要的作用。我們認為青春期教育同其他教育活動一樣，必須得到家長的密切配合，否則學校孤掌難鳴。要搞好青春期教育，家長的教育作用是學校無法替代的。學校 學生 家長應該建立成為一條完整的教育鎖鏈，家長是學生最親密的人，也應成為學生的第一任青春期教育老師。為了...