一、加強領導，更新師德觀念。
我校始終把師德建設作為學校工作的頭等大事來抓，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設，注重東嶽廟小學的形象塑造。一是成立了師德建設領導小組，由校長任組長，全面部署全校的師德建設工作。二是召開動員大會，學習宣傳，統一思想認識。
4月召開了全校教師參加的師德建設動員大會，校長做了動員講話，副校長宣讀了學校師德建設實施方案。通過動員，進一步提高了廣大教師的師德觀念，使校級領導能以身作則，廉潔自律，自覺接受群眾監督，樹立公正廉明的形象。班子成員能講團結、講大局、講奉獻、講廉正，增強了服務意識。
全體教師能心中裝著學生，想著家長，關注社會。使廣大教師遵守師德規範，樹立了獻身教育、教書育人的現代教師的師德觀。
二、組織學習，提高思想素質。
根據學校師德建設活動方案，我們有計畫有步驟地開展了學習教育活動。組織教師學習了《中華人民共
國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，提高了教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。組織教師學習了《中小學教師職業道德規範》。學校管德育工作的輔導員對全體教師做了題為《師德修養師德風範》的講座。
學習過程中，老師們都做了詳細的學習筆記，寫了心得體會。通過學習，對教師進行了一次深刻的職業道德教育，提高了教師教書育人自覺性。在思想政治上、道德品質上、學識學風上以身作則、率先垂範，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益，以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成為廣大學生的良師益友，成為全社會尊敬的人。
三、開展活動，感悟師表形象。
在師德活動中，我們按照教育局的安排部署，辦了一期師德建設專刊，張貼了《中小學教師職業道德規範》同時要求教師們在教育教學活動中努力做到：「對學生微笑，任何乙個學生都不會受到冷落和歧視；與學生交談，每乙個孩子學生都能和老師平等地對話；幫學生明理，讓每乙個學生在體驗中辨別善惡美醜；教學生求知，能耐心解答學生提出的每乙個問題；讓學生自主，尊重學生的意志，張揚學生的個性；給學生機會，每乙個學生的特長都能得到充分展示；為學生著想，使每乙個學生能得到最大限度的發展。在師德活動中，校長和全體教師都簽訂了師德責任書，以及學校致家長的公開信。
大家一致表示，以教師職業道德規範嚴格要求自己，修師德，練師能，努力為學生提供優質教育，用實際行動樹立教師的良好形象。此外，我們還開展了「以提公升師德水準，亮化師表形象」為主題的大討論，對教師進行愛崗敬業，為人師表教育，進行教師資格、權利、義務、責任的教育。通過活動，達到了以「學」養師德，以「規」約師德，以「標」導師德，以「情」化師德，以「案」警師德的目的。
四、完善制度，提公升師德水準。
為了使師德建設工作形成制度化、規範化，我校依據《中小學教師職業道德規範》制定了一系列的師德建設制度。將師德建設與教師年終綜合考核結合起來，把師德要求落實到教師隊伍考核管理之中。建立和完善了監督機制，制定規範的教學管理制度，進一步規範教師的師德行為。
通過制定、完善、落實師德各項規章制度，進一步規範了教師的教育教學活動，旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行，進一步推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。
總之，我校的師德建設工作取得了一定的成績，但是，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問題，而且，這只是師德建設邁出的第一步。所以，今後的工作依然十分繁重和艱鉅。我們要繼續在規範中追求和諧，在創新中追求質量，用新思想、新思路去描繪新的藍圖，用精細化管理去創造新的業績，為把東嶽廟小學打造成「文明的校園、和諧的校園、書香的校園、孩子的樂園」而繼續不懈努力。
東嶽廟小學師德建設整改方案
為進一步加強我校的師德師風建設，使師德師風活動月更好地紮實有效地繼續開展，在查出問題的基礎上，制定了以下整改方案。一 要加強學習，提高敬業意識 在這次活動月中，學校先後組織教師學習了 義務教育法 教師法 中小學教師職業道德規範 關於加強師德師風建設若干問題的規定 等教育法律法規 認真地做了學習筆記，...
小學師德師風建設總結
華龍區黃河路小學師德師風建設總結 為進一步加強師德建設，樹立人民教師良好形象，建設高素質的教師隊伍，我校遵照上級指示精神，掀起了師德師風建設活動，全體教師反覆認真地學習了相關師德師風的政策 法律法規，大家並進行了認真的交流和討論，有的教師還寫了多篇心得體會，老師們清楚而又深刻地認識到 師德師風建設是...
小學師德師風建設總結
師德師風建設是關係到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚 素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。2014 年,我校在加強師德師風建設工作中緊緊圍繞 以師德促師風 以師風帶作風 抓出了成效。現將我校師德師風建設工作總結如下 一 以制度建設為把手，努力構建師德教育新...