教育是事關國家前途、民族命運的事業，在社會主義現代化建設中具有基礎性、先導性、全域性性的作用。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是教育事業的根本，是貫徹落實黨的教育方針、全面推進素質教育、培養合格建設者和**人的主力軍和中堅力量。
教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到學校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來。在新的歷史時期，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務。
劉溝小學十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，始終把政治思想工作放在各項工作的首位。因為只有加強了這項工作，教師的職業道德水平才會提高，學校的素質教育才會深化。一年來，按照教育局的要求，為進一步樹立新形式下教師隊伍的良好形象，建設一支結構合理、業務精湛、師德高尚、素質優良的教師隊伍，我校在教師政治思想工作、師德建設方面做了一些探索，積累了一些經驗和教訓。
我校師德工作的思路，從巨集觀可以概括為：以營造講學習、講政治、講正氣、求上進的教師人文環境氛圍為目標；以法制學習教育和組織教職工開展活動為依託；以制度管理、科學評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業道德形象。具體工作有以下幾個方面：
一、領導重視制度保障
學校成立由校長擔任組長的師德工作領導機構，根據上級要求和學校實際情況，我們制定了、教師職業道德建設計畫、師德考核細則，將師德考核與教師職稱評聘、評優評先掛鉤。建立了師德專門檔案，分為學校檔案（包括領導機構和檔案、計畫總結和制度、學生評議、家長評議、教師自評和互評、考核結果和使用、活動資料和講稿等）和教師個人檔案兩部分。每學年末由師德考核小組對全體教師進行考評，給學生、家長發放問卷表進行調查。
同時我們還按照教育局的要求，加強教師規範教學行為的教育。嚴格要求教師上課不許接打手機，不許亂辦班亂定複習資料，禁止體罰和變相體罰學生現象的發生，一旦發現這類現象，學校會嚴肅教育，為了使學校規定得到切實落實，我們還進行了學生的問卷調查，並將調查結果公布，做到懲前毖後，使教師樹立了嚴謹治學的思想，師德建設得到切實提高。
二、積極緊緊圍繞「學、修、創」活動，開展教師職業道德建設。
1、組織學習
做到計畫落實，內容落實，決不搞形式主義。每學期開學，學校擬訂「師德學習計畫」，每次學習內容都落實到具體人頭。由主講人根據計畫去準備內容。
本學年組織教職工學習了《中小學教師職業道德規範》《教師法》《未成年人保**》等，並聯絡實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德建設與深化素質教育、民族興衰的高度來認識、來**。
2、以豐富多采的活動為依託，強化師德教育
活動是很好的育人途徑。通過活動前的宣傳發動，活動中的啟發引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。學校在全體教師中組織了「怎樣做一名師德優秀的教師」的大討論。
只有堅持不懈的組織教師學習、活動，師德建設才會有保障。 尤其是我校本學期積極響應教育局號召，開展了「學規範、修師德、創佳績」系列活動。我們緊緊圍繞「學規範、修師德、創佳績」活動的主旨，開展了個體學習、集體學習活動，並撰寫學習筆記、學習心得，教師在學習中再次感悟到教師職業的高尚與鑑賞承擔的神聖使命。
我們還開展了「師德師風」大討論活動，教師針對教育中的熱點問題進行了集體討論，在討論中使思想得到提公升、認識得到提高，有效促進了教師職業修養的形成。
3、加強過程管理與監控，真正使制度條例通過教師的行為表現出來。
通過學習和活動的開展，制度的約束，我校教師在師德上有了進展。本學期學校對每位領導值日提出了要求，要求值日做到「腿勤、眼勤、口勤、手勤」，對教師在教育教學的過程中違規行為或好人好事及時記錄在案，加強了師德建設的力度。
學校重視了師德建設，教師隊伍整體風貌是積極向上的，進取精神很強。教師隊伍的政治思想素質及師德水平提高的很快，湧現出許多動人的事蹟。如：
葛曉麗老師在校加班加點不計報酬；張玉臣老師關心、愛護智障生，從沒有絲毫厭棄的言行，受到了家長的高度評價。
三、長遠計畫：
1、繼續學習
今後，我們將一如既往的加強學習，集中學習各種師德檔案材料，並繼續完善學習筆記，組織全體教師把學歷理論和指導實踐結合起來，促進教師樹立正確的職業思想、職業道德、職業行為，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高教師的道德修養，提公升為學生、為家長、為社會的服務意識。
2、榜樣引領
榜樣的力量是無窮的，它起著紅旗的方向性的作用。今後我們將、結合**師德光碟、請師德優秀教師座談以及利用身邊的師德先進事蹟和先進人物等手段來鼓勵、激發、引導全體教師，重視師德修養，提高人格魅力。
3、點滴做起
我們將繼續注重平時工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點滴抓起，細緻工作，注重平時的積累。
4、制度保障
進一步完善考核制度，努力使師德工作向規範化、制度化發展，使師德工作有法可依，並執法必嚴。
總之，我們通過狠抓師德建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理 ，發現問題及時處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今後的工作中，不斷總結經驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。
我們深知，師德建設是乙個永恆的主題，它任重而道遠。在當前落實科教興國和人才強國的戰略中，全面實施素質教育，推進課程改革，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的新形式下，教師職業道德建設要常抓不懈，以教師隊伍的職業道德的全面提公升，為教育的改革與發展保駕護航。
高爐學區劉溝小學
2023年1月13日
香溝中心校師德建設工作總結
強化內部管理弘揚師德師風 方華進教師是知識的化身，是智慧型的靈泉，是道德的典範，是人格的楷模，教師是學生美好心靈的塑造者 引路人，也是落實科教興國戰略 推進教育創新 全面實施素質教育的主導力量，教師的一言一行 一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和...
1 小學師德建設工作總結
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小學師德師風建設工作總結
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