新走上教師崗位的青年教師是學校發展的希望所在。針對他們多數沒有教學經歷，我係積極組織他們參加全院的崗前培訓，接受師德教育、教學技能、學院情況等方面的學習。同時組織我係經驗豐富的優秀教師對青年教師進行傳、幫、帶。
多角度、立體式、互動式地交流學習。有效地幫助青年教師成為師德師風優良、教學技能高超的合格教師，也促進數理系教師隊伍素質動態地、整體地提公升。
（五）、通過談心溝通，促進共同進步
對於在日常工作中出現不符合師德師風要求的事例，我們都盡量採用談心溝通的方式做思想工作，讓大家不但從行動上改正自己的行為，更從思想上認識到自己的錯誤。從而使他們從內心裡、自覺地改進不足、力求上進，實現全員師德師風水平的提公升。
三、師德師風建設的階段成績
（一）、我係師德師風水平大幅度提公升
通過這階段的師德師風建設活動，在數理系形成了先進分子積極進取，其他人員急頭猛趕的全體參與、全體進步的積極局面。有力地促進了數理系整體的師德師風水平的提公升。
（二）、促進了青年教師的快速成長
通過集體培訓和傳、幫、帶方式，有力促進了青年教師的快速成長和進步。實現了向青年教師提出的「一年過關，兩年上軌，三年成才」的目標。如在我院「我為祖國站講台」師德主題教育活動中，獲得徵文二等獎的李新科老師和三等獎的楊曉霜老師都是近年來成長起來的青年教師。
（三）、師德師風典型大放異彩
大力宣傳師德先進個人榜樣，讓全體教師有學習的楷模，追趕的目標，努力的方向，促使全體教師增強了責任心和責任感，提高了教學質量。同時一大批的師德師風典型脫穎而出、大放異彩。如全煥老師的師德師風建設先進事蹟在全院範圍進行交流學習；王愛景老師榮獲首屆「十佳名師」之首；「我為祖國站講台」師德主題教育活動中，李新科老師獲得徵文二等獎、楊曉霜老師獲得徵文三等獎。
四、今後努力方向
綜觀我係的師德建設工作，成績是主要的，但還存在著一些不足，如師德教育還停留在較淺的層次，沒有形成一種學校的文化；又如有些教師對學生嚴格有餘，關愛不夠。今後的努力方向：
（一）、要高度重視師德建設工作，安排專人長期負責此項工作。
（二）、要完善各種機制，使師德建設工作順利，有效開展。
（三）、 要重視師德建設工作過程性活動的開展，加大監督檢查力度，使師德建設工作良性發展。
師德是每乙個教師的立身之本、為師之魂，教師作為一種與時俱進的職業、一種向上向善的職業，尤其需要鑄就高尚的師德。在今後的師德建設中，我係著力提高教師的「三心」，即教育的事業心、對學生的愛心、對工作的責任心，努力提高教師的「三種精神」，即敬業精神、奉獻精神、科學精神，真正做到「四個一」，即關心每乙個學生、不讓乙個學生掉隊、上好每一節課、規範自己的每乙個言行，只有這樣，才能夯實我係師德建設的基石，把我係的師德建設推向更高的層次。
師德建設工作總結
2 開展豐富多彩的活動，強化師德師風教育 活動是很好的育人途徑。通過活動前的宣傳發動，活動中的啟發引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學年學校組織了全體教師 了愛國主義影片5部，每位教師都寫了觀後感，各位教師結合自己工作的實際暢所欲言地表達了自己的心聲，要努力工作，爭做師德先進。4月，...
師德建設工作總結
師德師風建設是關係到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚 素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。老師作為 人類靈魂的工程師 不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。為此，我們學校在師德建設上高度重視，常抓不懈，取得了一些成績。現就本年師德師風建設活動工作...
師德建設工作總結
師德師風建設是關係到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚 素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。老師作為 人類靈魂的工程師 不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。為此，我們學校在師德建設上高度重視，常抓不懈，取得了一些成績。現就本年師德師風建設活動工作...