民法學習心得

2021-08-28 14:02:47 字數 2035 閱讀 6265

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學號:我是理科學生,選修民法學,主要是為了聽一下老師分析地一些案例。因為有些時候,光有理論知識是死板的,只有跟案例結合起來,才能理解地更加生動,記憶才能更加深刻,更有利於民法的學習。

就這樣,在每節課老師生動的案例分析下,那些生硬而又嚴肅的法律條文變得鮮活,對民法的了解也更加深刻。隨著學習的深入,逐漸發現,民法是一門與我們日常生活息息相關的法律。在我們日常生活中,大部分需要維護的就是自己的民事法律權利。

下面,就結合一下我的所學,談一下學習民法的心得跟體會。

首先,從民法的定義來說,民法是調整平等主體在從事民事活動中發生的財產關係和人身關係的法律規範的總和。在我國《民法通則》中就明確規定:中華人民共和國民法調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關係和人身關係。

由此展開來看,民法是解決民事法律關係的法律依據。而民事法律關係是由民事法律規範所調整的社會關係。也就是由民事法律規範所確認和保護的社會關係。

此時,民事法律關係又分為財產法律關係和人身法律關係,絕對法律關係和相對法律關係,物權關係和債權關係這三類。民事法律關係的主體不同於民法中的「人」,它可以是公民(自然人)、個體商戶、農村承包經營戶、法人和合夥組織等,國家作為乙個整體,在特定條件下也能成為民事法律關係的主體。民事法律事實根據客觀事實是否與主體的意志有關,可以分為事件和行為兩大類。

民事法律關係的主體可以是公民。這裡的公民是指具有我國國籍,根據我國的法律規範享有權利和承擔義務的自然人。其中由兩個屬性,是自然屬性和法律屬性。

公民具有民事權利能力和民事行為能力。公民的民事權利是從公民出生時開始,結束於公民死亡之後。民事行為能力分為完全民事行為能力和限制民事行為能力及無民事行為能力三種。

其中,。而滿十歲的未成年人以及不能完全辨認自己的行為能力的精神病患者都是限制民事行為能力。凡是未滿十周歲且不能辨認自己的行為能力的,都是無民事行為能力的。

關於宣告失蹤和宣告死亡的相關內容。宣告失蹤是指經利害關係人的申請,由法院依照法定條件和程式,宣告下落不明滿一定期限的公民為失蹤人的民事法律制度。宣告死亡是指經利害關係人申請,由法院依照法律規定的條件和程式,判決宣告下落不明滿一定期限的公民的死亡的民事法律制度。

關於物權的相關知識。物權是指權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利。

關於合同的相關知識。合同是當事人之間設立、變更、終止民事權利義務關係的協議。它分為有名合同和無名合同,要式合同和不要式合同,單務合同和雙務合同,為自己利益訂立的合同和為第三人利益訂立的合同,主合同和從合同這五類。

人身權分為人格權和身份權。人格權包括生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、隱私權、榮譽權、尊嚴權、信用權。身份權包括配偶權和親屬權。

智財權具有專有性及地域性和時間性的特徵,大概分為著作權、專利權、商標權。

關於繼承權部分,繼承分為兩種,一種是法定繼承和遺囑繼承,另一種是本位繼承和順位繼承。

民事責任的相關知識。民事責任是指民事主體違反合同義務或法定民事義務應承擔的法律後果。民事責任根據法律根據的不同可以分為違反合同的民事責任與侵權行為的民事責任。

違反合同的民事責任又稱為違約責任,是指當事人不履行合同債務而依法應當承擔的法律責任。對於該民事責任的承擔方式有4種。一是繼續履行。

二是採取補救措施。三是賠償損失。四是賠付違約金。

侵權責任成立的共同構成要件是無論是過錯責任還是無過錯責任,其責任成立都必須滿足侵害民事權益(即造成損害)與因果關係(侵害事由與損害後果之間)兩個構成要件。侵權責任承擔方式分為兩大類,損害賠償和預防性救濟。共同侵權行為是指兩人或兩人以上共同侵權造成他人損害的行為。

分為共同加害行為與共同危險行為。侵權的形態有12種,不在贅述。

最後,是關於正當防衛的一些內容。還記得老師當時是拿張三李四和一條狗做的案例分析。正當防衛是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害,採取的旨在制止不法侵害而對不法侵害人造成未明顯超過必要限度損害的行為。

我國對正當防衛成體的條件很嚴格,有起因條件,時間條件,物件條件,主觀條件,限度條件等限制。防衛過當會承擔相應的刑事責任。

以上就是對我這學期學習的民法知識部分的串和。有些比較詳細,有些比較簡略。總而言之,我的收穫不僅僅是以上總結的那麼多,更多的是在生活,學會怎麼樣用法律**來維護自己的合法權利。

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