本年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了「全面規劃，整體推進，突出重點，講求實效」的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。
1學校重視對教師的培訓，我們採用請領導專家做講座、請優秀班主任做經驗介紹、外出培訓等不同形式，不斷提高班主任的素質水平。本年度，通過學習提高了教師的德育理論水平。要求教師以身作則，為人師表。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任參加區進修組織的班主任培訓班。
3、為了加強班主任班級管理能力，我校組織教師**魏書生關於《如何做班主任》講座錄影。通過交流，班主任把班組管理的經驗和一些成功的小方法通過例項講了出來。供大家學習和參考，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
二、加強學生常規教育，營造良好育人環境。
1、愛國主義教育
（1）本學期繼續抓好每週一的公升旗儀式和國旗下講話，培養學生聽見國歌聲要駐足肅立，少先隊員敬隊禮，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。 開展「紅領巾，我為你自豪」活動，培養學生熱愛胸前的紅領巾，熱愛少先隊組織。如今學生紅領巾佩戴率達到92%
（2）開展好「祖國明天會更好」「中華魂」讀書活動，並根據學校有關要求，組織了徵文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全教育
（1）通過校園電視台，加強安全知識的宣講教育，讓學生掌握了安全自救的基本防護知識。學校一年來共製做10多個和教育短片對學生進行教育。
（2）繼續抓好學生校內、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關責任書，規範制度，落實好各種措施。本學期此項工作執行良好，未發生任何安全事故.
（3）各班繼續開展《安全是生命的保證》等形式多樣的主題德育實踐活動課。
（4）為提高師生避險抗災能力，學校每學期一次組織了安全疏散演習活動。通過演練，全校100多名學生經過訓練能夠在3分多鐘全部出教室在操場上站好，廣大師生掌握了應急疏散、正確逃生的技能，強化了師生們防患於未然的安全意識，提高了師生們的安全自救能力，從中積累了集體疏散、應急組織等實踐經驗。
3、 環保教育
通過宣傳櫥窗、校園電視台積極宣傳環保的重要意義，上好《環境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。通過開展活動，現在學生如果看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，乾淨。
4、抓好養成教育， 本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學生日常行為規範》《花園好孩子歌》為內容，開展「星級班級評比」活動，以班級教育、自我教育為主，花園好孩子示範崗為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續強化了「星級班集體」的建立評比活動，通過衛生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，每週公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規範了學生的行為，為建立平安校園打下了堅實的基礎。通過班級評比制度的建立，學生行為規範有了明顯的變化，站隊做到快、靜、齊。
5、本年度，舉行兩次生態體驗德育實踐活動課，參賽班級20餘次，本次活動課形式多樣，有校園劇、小品、歌曲、詩朗頌、訪談、相聲、辯論會、論壇、談話、才藝表演、遊戲等，展示了實踐課的活動內容，使學生在活動中、在娛樂中受到教育，達到了預期的教育目的。學生自己編劇、自己扮演角色，不僅滿足了學生的表現慾望和體驗慾望，也提高了學生的主動性和創造性，還進一步增強了學生的自信心，培養了學生的合作精神，同時塑造了他們完善的人格，提公升了道德素養。
通過開展德育實踐活動課競賽，使班主任老師從傳統式的班會向生態體驗式班會過度，真正加強我校的德育工作，充實德育內容，改進德育方法
一學期來，由於領導重視，全體教師努力，學校德育活動內容豐富，活動紮實，成效顯著。參加各級各類競賽頻頻獲獎，一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發生。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。
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（2010.3~2011.3）
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本學期以來，南康區讚賢小學繼續充分挖掘和利用本校獨有的文化資源 贊賢精神 立足校情 鄉情，以 贊賢精神 為切入點和突破口，確立 崇廉尚潔 從我做起 的廉政教育理念，全方位 多角度地進行有特色的以廉政文化為核心的民族精神教育 思想道德教育，大力繼承和發揚優秀傳統文化，用心打造紅色廉政特色校園。一 與紅...
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打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1 在學校工作中，我們牢固樹立 德育無小事 事事皆育人 的理念，讓德育滲透到我們學校的每乙個角落 每一面牆壁 每一處走廊，讓每乙個角落都在閃光，讓每一面牆壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。2 在學校德育工作中我們以學生行為規範養成教育為重點，積極把學校傳統的心理健...
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湘潭鳳凰實驗中學德育工作特色小結 近年來，我校德育工作以思想教育為核心，以學生良好行為習慣為目標，堅持教育的針對性和時效性原則，根據不同年級 年齡和身心發展特點，採用各種形式 多種載體，齊抓共管，取得了較好的效果。一 狠抓行為習慣的培養 1 嚴抓細管，齊抓共管。比如，有學生違紀或需要幫助，某老師視而...