不知不覺校內頂崗實習已經接近尾聲，乙個學期的校內頂崗實習，我在忙碌的學習生活中找到快樂，回首這乙個學期的實習真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我仍然積極投身到做實訓專案和協助老師完成各項管理，下面，我將乙個學期的實習工作總結如下：
一、實習內容：
1、協助老師管理機房；
2、老師上課的軟體安裝；
3、****後，機房系統的恢復；
4、科技服務周宣傳工作和完善經過我院書記、院長審核過的通訊及學生作品的上傳**工作；
5、完成全國職業等級考試的報名；
6、全國職業等級考試合格證書、全國計算機等級考試合格證書的發放。
二、實習收穫：
1、善於觀察。在機房給老師上課所需的軟體安裝時，發現在安裝的過程中，很多軟體都存在不少的外掛程式，因此，我在安裝這些軟體的過程中特別注意一些方框打鉤、點圓點的選項。
2、善於動手、動腦。在****結束後，為保證同學們正常上課，我在給機房的電腦恢復系統時，學會了單機的系統重灌、網路同傳功能、資源共享等知識，不過，就計算機十分室上課的映象檔案有22gb，需要有外網才可以同傳，雖然可以用邁思8.0進行同傳，但檔案過大有24臺計算機無法接受同傳，我心比較慌了，心中一直在想今天同傳不上，明天上課怎麼辦？
直到想起父親給我說過的「靜中生智」成語時，方才靜下心來想想，可以將此映象檔案進行共享、複製到同傳不上的計算機後，通過「一鍵ghostexp」進行恢復。
3、善於宣傳與溝通。在我院開展科技服務週時，我與科技服務小組積極進行溝通與宣傳，並幫助學校各部門、各處室、各二級分院計算機的維護與網路的檢查，甚者我在空閒時，去學生工作部黃江老師的家裡溝通和解決電腦的藍屏、網頁點過留下的印記的問題。
4、組織有序。在全國職業等級考試的報名、全國職業等級考試合格證書、全國計算機等級考試合格證書的發放過程中，我按照先來後到、情況特殊的同學進行先報名、先領證。一般沒有捷徑的關係。
三、不足之處：
1、目前在機房管理、宣傳工作、學生工作等方面存在時間衝突的現象，處理經驗不足與在時間安排上不太合理，為了讓自己做乙個「全能」的學生，一定努力學習並克服各種不足。
2、事情交織在一起時，無法同時做時，由於性格等原因，易將個人情緒對父母、同學發洩，且向龍根炳老師、陳海英老師和同學發脾氣，使得他們無法接受。
四、今後自己努力方向：
1、通過不斷與老師同學交流，不斷鍛鍊自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細緻地的對待每一項工作。
2、在以後的工作中不斷鞏固舊知識，汲取新知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不被這個競爭激烈的社會所淘汰。
五、向老師、同學提建議：
1、向龍根炳老師提建議：請給我多一點鍛鍊的機會。不要因為第38次全國計算機等級考試作為你們監考老師的協管員被考生故意推倒後，就減少了對我的鍛鍊。
2、向同學們提建議：不要因為我的脾氣方面、行動上的不便而對我不冷不熱的，給我一種在排擠我的感覺，其實我更想和你們在一起交流。
六、個人感想：
大二時，在與護理學院吳敏書記、原院黨政辦負責人羅靜、學生工作部黃江老師交流時，經常被問到「你做好你的人生規劃了嗎？」、「畢業後有何打算？」，我都以「先學好自己的專業知識吧，那些不是我現在考慮的問題」，因為我深知，乙個身體殘疾的，很難被工作單位接受並在其內部工作，只能先自己創業後，在考公務員比較適合自己。
其實，不管我畢業後從事什麼職業，不管我下學期在校外還是校內實習，我都會一如既往的學習好、生活好、完成工作效率好。
最後，感謝學校可以給我們這樣的實習機會，感謝指導老師給予我的精心指導，感謝老師和同學幫助了我，鼓勵了我，只要我不倒下，今後我會更加堅強，更加努力、更加認真。
總結人：周翰君
日期：2023年12月24日
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