一、指導思想
以教師隊伍建設為主題，全面深化校本研修，構建有效課堂，提公升教師實際工作能力，為新課改提供優質的師資保障。
二、基本原則
1、崗位練兵以一線教師為主，全員參加。
2、以制約新課程改革的實施、制約有效課堂教學、制約教師成長和能力發揮的問題入手，研究問題、解決問題、提高課堂教學的有效性。
3、日常教學行為與崗位練兵緊密結合，各項專業能力專案和標準在職教學實踐中定位，在教學實踐中提高。
4、以教師的基本教學能力達標率為平台，以教師綜合能力為目標，分層次，求效果，有針對性的全面培養和提公升。
5、在校本研修的框架中，以學年組、備課組為崗位練兵的基本單位，有組織，有計畫的進行訓練。
三、訓練、提公升內容
（一）必練模組—基本教學能力
（二）選練模組—教師的綜合能力
四、途徑與方法
崗位大練兵活動以學年組、備課組、課堂為訓練單位。利用以下行之有效的研修方式進行。
1、實踐反思
教師個人制定符合個人實際的《教師個人專業能力發展計畫》確定發展目標。
通過專業閱讀、課堂實踐，撰寫教育敘事，教學設計，成功案例，教學反思，教育**，學業評價，教研**，研究報告等材料；實踐和展示各項技能，將崗位練兵活動貫穿於整個課前、課中、課後系統，實踐理論和技能的提高。
2、同伴互助
立足於課堂、研究教學，開展有準備的說課、聽課、評課活動，對課堂教學進行濃度研究。以教學課例為載體，以課標研讀、教材解析為重點，加強同伴交流與學年組、備課組的建設，在校本研修中實現教師的專業成長。
3、專家引領
以大練兵內容為課題，聘請教研部門資深教研員和一線教師一道，在研究狀態下工作，把學科教學領域作為研究平台，在崗位練兵實踐中生成科研成果。
4、網路研修
搭設教師專業能力訓練和教育平台，實現教師專業能力訓練資源共享。建立教師個人能力發展部落格、qq群，形成教師專業能力學習訓練共同體。
五、活動安排
1、準備與啟動（2023年5月以前）
第六中學英語周活動方案
為進一步深化課程改革，培養學生的創新精神和實踐能力，建立良好的英語學習型校園，通過活動營造語言氛圍，展示語言能力，拓展學生視野，培養學生情趣，激發英語學習興趣，促進和諧發展，特舉辦英語文化周活動。具體安排如下 一 活動參與年級 初 一 初二年級 二 活動時間 初二年級 2009年5月20日 第13周...
中學副科組崗位大練兵活動方案
為加強教師隊伍建設，推進以校為本的教研教改活動深入 持續開展，形成一支教學基本功紮實 專業化水平高的教師隊伍，特擬訂本實施方案。一 指導思想 以科學發展觀為指導，以提高教育教學質量為目的，適應教師專業發展需要，強化教師基本理論素質 學科專業水平和教學能力等教師崗位的訓練，不斷提公升教師的綜合素質和整...
黔西縣第六中學課程設定計畫
設定計畫 我國義務教育階段課程設定的標準，充分體現了 以學生發展為本，培養創新精神和實踐能力 的學生發展本位的價值取向，是基礎教育本質的體現，是學生發展與社會進步需要在根本利益和價值體系上的統一。國家課程體現了國家的意志，加強了課程結構的綜合性 均衡性與選擇性，加強了課程內容與現代社會 科技發展及學...