中心校為進一步推進我校教師崗位練兵活動的紮實開展，促進學校各項工作創新發展。根據上級教育局《關於開展中小學幼兒園教師崗位練兵活動的通知》的精神，結合校情，紮實推進全員教師崗位練兵活動，進一步提高教師實施新課程的專業能力與水平，促進我校教育事業又好又快發展，特制定本實施方案。
一、指導思想
以提高教師專業能力為主線，以「資訊科技環境下，構建有效課堂，提公升實踐能力」為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基於崗位、基於問題、基於教師發展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務，為辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障。
二、活動目標
1、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業能力。
2、通過開展教師崗位大練兵活動，構建資訊科技環境下，有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學質量。
三、基本原則
1、以校為本全員參與
教師崗位大練兵活動是教育改革與發展的客觀需求，是進一步推進繼續教育和校本教研，有效促進教師專業化成長，全面提公升教師整體素質的重要內容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。
2、注重過程強化實效
教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續性。
立足教師崗位確定練兵的內容，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。
四、途徑與內容
我校依據上級教育精神，結合我校實際，制定練兵的內容，採取分步實施，分模組達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、同伴互助
開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業成長。
2、師徒結對
充分發揮名教師、骨幹教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領，強弱整合，優勢互補，共同提高。
3、實踐反思
教師要制定計畫，確定發展目標，通過專業閱讀、課堂教學實踐，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統，課中系統，課後系統，實現教學技能的提高與自我超越。
五、精心組織，周密部署。
為確保此項工作落到實處，學校成立教師崗位練兵工作領導小組。成員名單如下：
組長：成員：六、活動安排
本輪崗位練兵活動時間：2023年8月—12月。共分三個階段進行。各階段練兵內容安排初定為：
（一）、準備和啟動階段（8月份）。
根據教育局關於開展中小學教師崗位大練兵活動的通知，在校本教研計畫---「教師教學技能培訓計畫」的基礎上，制定《十家堡鎮中心校教師崗位練兵活動方案》
（二）、實施和推高階段（9月份）。
本階段學校積極統籌規劃，在練兵過程中，突出教師的主體地位，做好「提優補差」工作，鼓勵教師個性發展。學校以40周歲教師為分水嶺進行分層培訓，通過以賽帶訓、以訓促學等模式，促進教師專業發展。40周歲以下（含40周歲）包括優質課比賽、課件製作、說課競賽、教案評比等。
40周歲以上的教師。以校本培訓、自身研修為主；以課堂教學為主，把理論培訓和教學實踐相結合。通過個體和集體備課、聽評課、交流課，小專題研究等實現培訓目標。
（三）、展示評比階段（10月份—11月份）。
在全校範圍內組織開展一系列崗位技能比武活動。分別組織開展優質課比賽、說課比賽、課件製作、教案評比、教學教育**評比以及40周歲以下（含40周歲）教師教案展示評比等活動。通過全方位、多層次的崗位技能競賽，從中推選出優秀選手參加上一級的教育教學技能大賽。
（四）、總結反思階段（12月份）。
本階段重在提煉學校教師崗位大練兵的成功經驗，發現存在的問題，及時調整並設計下學期的練兵方案，建立長效練兵機制，力求崗位大練兵工作常態化。
八、工作要求
1、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措，全體教師要統一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結合，立足本職崗位，強化教學技能，內增素質，外樹形象。
2、教務處及活動指導小組應統籌協調，加強對大練兵活動的檢查、監督和指導，並及時反饋。各教研組、年級組要切實配合學校行政領導，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。
3、崗位技能練兵中全體教師應本著「全面提高，重點突破」的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。
4、教師崗位練兵重在務實，旨在提高，練兵及競賽內容要重點放在教師崗位基本功及課堂教學訓練上，切忌華而不實，突出教學實際。
九、保障措施
1、學校將為崗位練兵活動提供必要的物質條件和經費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。
2、利用標語、宣傳欄、校刊投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵資訊，及時總結推廣崗位練兵的經驗及成果，創新提供學習交流平台，促進交流，達到相互借鑑、共同提高的目的。
3、為達到活動預期目標，校活動領導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導評估。
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