三、積極努力，有條不紊開展複習
在備考複習工作進行中，我們依據具體情況，及時調整複習思路，修訂計畫。根據學生的具體複習狀況，突出要點，抓住重點，有計畫的實施複習突破。例如我們狠抓了大綱要求背誦默寫的39篇和必修課本的文言文教學，要求學生扎扎實實地複習，積累文言實詞和虛詞，逐句翻譯課文，通過午練時練習檢查督促。
我們試圖利用教材幫助學生積累詞語和各種必要的知識，培養學生的文言語感，發展學生的文言知識遷移能力。當發現作文方面成了學生的弱點，影響了成績的提高時，在接下來的複習中，我們抓住作文系統化訓練為突破口，加大這方面的複習投入，同時加強課外閱讀，組織並指導學生參加區市級作文競賽活動，通過多批次學生獲獎，以促進學生寫作的提高。
在高三階段的課堂教學中，我們並沒有完全按部就班，而是積極探索新的課堂教學形式。突破重點，注重實效，努力向45分鐘要效益，是我們高三教學時的乙個重要方針。不打無準備之仗。
在課堂教學中，我們的教學理念是向學生傾斜，充分調動學生學習語文的積極性。我們決定，不能單純地陷入到題山題海中去，而應該利用各種方法提高學生的語文解題能力。通過這樣長期不懈的訓練，學生的能力有了一定的提高。
總之，在這一學期中我們作了一些的思考和探索，接下來的工作中，我們會以加倍的熱情努力拼搏，為2023年高考取得優異成績而不懈努力。
2016、1
2019學年高三第一學期語文備課組計畫
一 指導思想 以2011年 考試大綱 及 2011年浙江省考試說明 為依據，以能力培養為目標，致力於加強高三複習的計畫性 針對性和實效性 以切實提高課堂教學實效為中心，嚴格依據計畫抓基礎 抓重點 抓落實 以獲得知識 培養能力 提高語文成績為目標，做到 有的放矢，紮實複習，突出重點，講究實效 二 教學...
2019學年度第一學期高三語文備課組工作計畫
3 根據考綱的要求和各個班學生的實際，實施教學。不強求整齊劃一。4 想方設法，調動學生的學習積極性。盡可能減少複習的枯燥性。五 教學內容及時間安排 1 認真做好一輪知識點複習。按照試題的大致順序，我們計畫本學期先複習古詩文，語言基礎知識運用和文學文化經典及社科文閱讀。講清知識點，講好重點，分散難點，...
2019學年度第一學期高三語文備課組工作計畫
隨著陣陣鞭炮聲，2016屆高三正式開張了。儘管烈日炎炎，但似乎是為了配合這天氣，師生們的工作和學習熱情都很高，無論辦公室還是教室，都是揮汗如雨的節奏。一 學情分析 這屆高三學生總體基礎還行，但沒有尖子生，各個班級的基礎差別很大，這已經給我們的教學帶來了很大的壓力，而復讀班的基礎相對懸殊，這給教學帶來...