高素質教師隊伍是提高教育教學質量的根本條件。為了加強教師的管理工作，提高教師的素質，中心學校多渠道、多層次開展了新課程培訓活動。
1、認真學習新的教師職業道德規範，提高教師的政治素質。新的教師職業道德規範，是在新的歷史時期對教師職業道德建設提出的新要求。認真學習教師職業道德規範，是提高教師的政治素質的重要途徑，我校明確要求教師要熟背教師職業道德規範條文，並以該條文為從業道德規範，要求做到「為人師表，教書育人」，通過該學習活動，湧現出了一大批愛崗、敬業、愛生的優秀教師，激發了廣大教幹教師的工作熱情，提高了教師的政治素質。
2、紮實開展了教學研究活動。大張旗鼓地開展新課程培訓活動，促使教師轉變教學觀念。
①舉行全鎮各學科的推門聽課活動、教學觀摩課、分片聯研等活動。
②加強了教科研工作，讓教師在教科研活動的開展過程中提高自已的業務能力。本年度，已有7個市級課題已經順利結題，並有4個課題立項，現正在順利研究中。
通過系列研討學習活動，營造了濃厚的研究氛圍，教師們教學觀念有了較大轉變，業務素質有了較大提高。在今年縣局、教研室組織的各種業務競賽活動中，我鎮均取得了良好的成績。
三、加強校本教研，努力打造高效課堂。
1、加強各校之間的教學交流。今秋開學以來，中心校分別派出6名年輕骨幹教師到各聯小送教，與聯小教師溝通新的教學理念，相互學習，相互借鑑，大大改進了我鎮的教育教學水平。本學期，在中心校的組織下，先後在各個學區間組織了二次大規模的各學科教學研討活動，通過公開研討課、教育教學理論講座，大大提高了全體教師的課堂教學水平。
在縣教育體育局的正確領導下，縣教研室的具體指導下，我校的教學教研工作取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我校教學教研工作與兄弟學校相比還有很多不足之處：部分教師的教學觀念有待於進一步轉變，課改的力度和水平有待於進一步加大，個別學校的教學質量還有待於提高……。大面積提高教學質量，促進學生全面發展，為他們的終身學習和發展奠定堅實基礎，應當是我們不懈的追求，全面提高教師的業務素質，更新教學觀念，以適應新課程實施，是一項長期而艱鉅的工作，面對新形勢、新要求，我們將不斷加強自身學習，理清工作思路，在各項工作中做出新的舉措，實現新的突破，爭創新的局面，為蒼臺鎮的教學工作的持續穩定發展做出我們應有的貢獻
二〇一三年元月十日
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