中心小學朗讀比賽活動總結

2021-10-17 07:02:02 字數 486 閱讀 2271

二等獎***xx班***xx班

三等獎***xx班***xx班***xx班

當然,在取得成績的同時,也有一些地方需要注意和加強訓練。

1、停頓不到位。學生在朗讀時,不注意停頓,節奏比較,換氣時有些搶的感覺。

2、生生差距大。學生的朗讀水平有明顯的差異,比如聲音的大小,情感的處理,舉止的大方和拘謹,在平時的教學中要注意朗讀整體水平的提高。

3、缺乏自然大方的表達,多數學生能規規矩矩地讀完一篇課文,誰然沒有丟字,添字,沒有讀錯音,但是缺少美讀,缺少表情,和感情。

4、通過這次朗讀比賽,展示了同學們的朗讀水平,提公升了教師對指導朗讀的認識,為師生提供了一次交流學習的機會,希望在以後的教學中能更加注重學生朗讀能力的培養,在今後的教學中要教育學生讀準字音,注意字的變調,語速要適中,要有快,又慢,有變化,語調要有抑揚頓挫,要有高低變化,要把課文的感情表情表達出來,,相信我們的學生會有更大的進步,超越自我,在朗讀中找到樂趣。

中心小學

2023年3月

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