高中生物實驗總結 高三適用

2021-10-17 03:55:37 字數 1464 閱讀 1123

教學過程

一、課堂匯入

實驗是高考生物的重點考察專案,在高考中素有得實驗者得生物的說法,近幾年的高考中各地對於實驗的考察形式有所不同,但萬變不離其宗,本節課我來歸納下課本的實驗考點。

二、複習預習

在高中教材中共有多少個實驗呢?共分成多少類?

三、知識講解

考點1 課本實驗考點知識歸納

一、提取鑑定類實驗

二、 觀察類實驗

三、實習、研究性實驗

四、實驗原理歸納

五、實驗材料的選擇和處理

六、幾種重要的培養基/培養液

四、例題精析

【例題1】

【題幹】關於葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是(  )

a.使用定性濾紙過濾研磨液

b.將乾燥處理過的定性濾紙條用於層析

c.在劃出一條濾液細線後緊接著重複劃線2~3次

d.研磨葉片時,用體積分數為70%的乙醇溶解色素

【答案】b

【解析】本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗操作注意事項。過濾主要是將濾渣和濾液分開,要用吸附性差的紗布而不能用吸附性強的濾紙過濾研磨液,a錯誤;乾燥處理定性濾紙是為了讓層析液能夠更快、更整齊的擴散,使色素更好地分離,b正確;畫濾液細線,要等一次畫完乾燥後才能重複,防止濾液細線過粗,c錯誤;葉綠體中色素為脂溶性物質,要用無水乙醇提取,d錯誤。

【例題2】

【題幹】生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料。下列說法正確的是(  )

a.鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創造酸性環境

b.鹽酸處理染色質能促進dna與派洛寧(吡羅紅)結合

c.鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結構導致其失活

d.鹽酸處理細胞有利於健那綠(詹納斯綠b)對線粒體染色

【答案】c

【解析】本題全面考查高中實驗中鹽酸的作用。在觀察根尖分生組織細胞的有絲**實驗中,鹽酸的作用是解離,將細胞相互分開,鹽酸是防止酸性環境中染料被中和,影響染色過程,所以在染色之前應先漂洗,故a錯誤;觀察dna和rna在細胞中的分布實驗中,鹽酸的作用是將dna和蛋白質分開,利於dna與甲基綠結合,b錯誤;酶的作用條件溫和,過酸會導致酶的空間結構受到破壞致使失活,c正確;健那綠對線粒體的染色要求是細胞必須是活細胞,鹽酸會殺死細胞,所以不可使用,d錯誤。

【例題3】

【題幹】根據下表所列出的相關實驗操作,預期結果合理的是(  )

【答案】b

【解析】在低於最適濃度的範圍內,隨著2,4-d溶液濃度的公升高,其促進生根的作用增強,a項錯誤;新鮮肝臟研磨液中的過氧化氫酶和氯化鐵均能催化過氧化氫分解釋放出氧氣,但酶的作用具有高效性,b項正確;1個32p標記的dna分子在不含32p的條件下複製n次產生的2n個dna分子中,只有2個dna分子含有32p,c項錯誤;0.3 g/ml蔗糖溶液中洋蔥表皮細胞發生質壁分離,但清水中洋蔥表皮細胞不會吸水脹破,d項錯誤。

課程小結

本節課重點對課本實驗的常考點進行了總結,各地的教師可以根據不同的考試說明進行擷取和使用,衷心希望能夠對您的教學有所幫助。

高中生物高中生物實驗總結

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