2023年動力車間班組建設實施方案
為進一步加強班組建設，提高班組的管理水平，建設一支高素質的員工隊伍，以適應企業改革與發展的需要。根據廠部關於加強基層班組建設的有關規定和方案，現制定班組建設實施方案：
一、指導思想
以人為本，以活動為載體、以競賽為手段、以推行全面質量管理、6s管理、tpm管理、6σ管理和資訊化建設為切入點，以崗位練兵為平台，圍繞「基礎、創新、服務和降耗」這四大工作為主題，圍繞「三個一流」的總體要求，提高員工的自主管理能力，建立學習型的團隊。
二、組建班組的形式
根據便於管理、便於開展工作和開展班組活動的原則，車間共建立甲班、乙班、丙班、鍋爐修理組、電工組、綜合修理組六個班組，鏟車司機劃入鍋爐修理組，電梯工劃入三個大班，能管小組劃入電工組。
三、班組建設考評內容
修理班組建設內容包括裝置管理（20分）、mes推行（10分）、執行力（40分）、員工培訓（10分）、安全管理（10分）、班組文化（10分）、創新活動（加分項）七個大項，32個小項的內容指標體系。
大班班組建設內容包括技術指標（40分）、執行力（30分）、員工培訓（10分）、安全管理（10分）、經驗總結（10分）、創新活動（加分項）六個大項，30個小項的內容指標體系。
四、開展活動的主題和方式
1、創辦動力風采，搭建車間內部交流和員工展現自我的平台；
2、開展合理化建議評比活動，調動員工參與管理的積極性；
3、開展「五小」創新活動，激發員工的創新意識和能力；
4、開展qc攻關活動，提高員工的動手能力和系統分析、解決問題的能力；
5、開展師徒制、崗位練兵、工作輪換、分專案訓練和各種業務學習培訓活動，提公升員工的業務技能水平；
6、開展6s管理、tpm、6σ管理的評比活動；
7、開展建立區「青年文明號集體」活動
8、開展金牌節能降耗班組競賽活動；
9、開展課題制活動；
10、開展內部培訓師建設及評比活動；
11、開展點滴教育競賽活動；
12、開展讀書活動；
13、開展做文明員工活動；
14、開展演講比賽活動；
15、開展各種文體活動。
五、班組建設的目標
1、力爭建立區青年文明號集體乙個；
2、年度每個班組qc成果乙個，技術**一篇；
3、每個修理班組技術改造全年不少於3項；
4、每個班組合理化建議平均每月不少於2條；
5、員工的業務技能水平有較大提高；
6、員工團隊意識、文明意識、管理意識明顯提高；
7、在廠級各種競賽活動中力爭獲獎。
六、班組建設要求
1、全員參與，全員行動，努力實現自主管理（自主制定工作計畫和目標、自主實施、自主評價、自主改進）的目標；
2、班組長要把建設的內容和要求貫徹到每個崗位和每個員工的工作行為當中，認真總結經驗，吸收其它班組的長處，不斷提公升班組的管理水平；
3、技術員負責指導分管工段的班組建設工作；
4、每月各班組、技術員要按時按要求上報各種資料和材料；
5、考評員要按照考評表要求統一進行評價。
七、班組建設評比辦法
1、按照百分制評分法；
2、採用定性評價和定量評價的相結合的方法；
八、考核辦法
1、班組建設達標要求和班組目標完成情況與各班組長的業績掛鉤；
2、對於班組建設突出的班組和個人，給予物質和精神的獎勵。
3、對於在月度班組建設評價中扣分超過1分或在績效考核中被扣40分以上的員工，不能享受該班組建設獎勵。
4、年度車間根據班組建設開展的情況，評出最佳進步獎、最佳師徒獎、最佳操作獎、最佳改造獎、最佳建議獎、最佳班組長、最佳修理工、最佳培訓師等各種獎項，並給予一定的獎勵。
5、班組建設的評價結果與各班組員工的薪酬掛鉤。
九、組織領導
組長 ***
副組長 ***
成員：***
附各1、班組名單
2、班組建設考評表
動力車間
***年x月x日
金工車間班組建設方案
創新型班組 1 從班組實際出發，創新班組管理。2 用新思路 新方法解決處理班組問題。3 培育和建立班組特色文化，充分發揮班組員工的主觀能動性。四 具體內容 1 班組安全管理 以公司 1331 安全管理理念為指導，全面落實班組安全生產的各項管理制度，不斷夯實安全基礎，嚴格落實隱患排查制度 整改制度，發...
動力車間總結 計畫
動力周工作總結 一 工程進度 2012年12月29日 二 人員管理 1 每週二車間例會，傳達公司下達的指令及需要整改的地方。2 每個值在業餘時間，有值長組織本值人員學習專業技能，現場操作，及安全教育。記錄在安全教育台賬上。每週2學時。共8學時。3 每班抽出2人上常白班，清理廠房四周衛生，及廠房內衛生...
動力車間班組標準化建設勞動競賽實施細則
則為了落實公司關於開展班組標準化建設勞動競賽的要求，充分調動廣大員工的積極性，全面完成動力車間生產經營任務，經研究，現制定出班組標準化建設勞動競賽實施細則。一 競賽目標 全面完成公司下達給動力車間的各項生產經營任務指標，提高動力車間管理和精神文明建設水平。二 競賽內容 勞動競賽分為執行八個班組 整流...