（2）抓好每個班的佇列聯絡和廣播操，加強紀律性，上好每一節體育課。對各個年級的教材內容都有不同的要求，要有系統性和科學性。例如在
一、二年級的廣播操教學中，如果讓學生整節課都學習廣播操，學生就會覺得煩躁，紀律就會鬆散，這樣就達不到教學目的，因此，根據低年級學生注意力容易分散這一特點，在每學完一節廣播操後，就進行一些有趣味的遊戲活動或給學生放鬆時間。讓學生在活潑和歡快中活動，忘卻疲勞而積極地學習。這樣既達到學習目的又能得到了鍛鍊。
（3）抓好一至六年級的體質健康測試工作。每學期末，學校認真進行達標考核。對成績差的同學，重點輔導，爭取每乙個同學都通過達標。
同時，完成了每個學期的期末考試工作，大多數都得到了良好以上的成績，沒有出項不及格現象。
3、積極進行課堂教學改革。
根據新的課程標準，我們盡可能的在教學上靈活運用，變「教材」為「資源」；充分研究，變「規定」為「方法」；及時濃縮，變「繁難」為「簡單」；理性選擇，變「被動」為「需要」；區別對待，變「統一」為「活化」。我們十分重視運用情境教學、快樂教學、主題教學、體育遊戲、情感分組、激勵性評價、師生互動、合作**等多種多樣的方法和手段來營造生動活潑的教學氛圍，使學生受到薰陶、感染和激勵，也十分重視突出學生的主體地位。校本研修活動促進了我校體育教師課堂教學水平的提高。
4、切實抓好各項體育活動。
學校堅持每年舉行兩次大型體育競賽：春季舉行廣播體操比賽，秋季舉辦全校田徑運動會。學校認真開展「陽光體育一小時」活動。
學校調整了作息時間，制定了活動方案，落實了責任制。由班主任和體育老師負責，堅持每天組織同學們開展體育遊戲、跳繩、棋類、羽毛球、桌球、排球、跳躍、踢毽子等活動，並定期舉行比賽，促使學生增強體質，強化體育意識，養成鍛鍊習慣，從而提高了學生體質健康水平。
二、衛生工作方面：
1、堅持預防為主工作方針，做好傳染病防治工作。
（1）、建立了預防接種證查驗制度，依法對全校學生及轉學插班生進行預防接種證查驗，對發現無證或有漏種現象的兒童，及時開出補種通知單，通知家長及時到玉山預防保健所進行補種。
（2）、建立了晨檢制度和缺勤、缺課監測，加強疫情監測與報告，班主任每天及時上報晨檢情況，衛生室每天向校長室、市疾控中心上報發病情況。
2、加強學生健康狀況的監測與常見病防治。
學校每年對全校學生進行一次體檢，做好學生健康狀況監測，建檔率達100%。對有器質性病症的學生專門建檔進行跟蹤管理，對患近視、沙眼、齲齒、貧血、營養不良及肥胖的學生均通知家長，指導家長做好疾病防治。
3、認真實施健康教育工作
（1）、開設健康教育課，開課率達到100%，並做到「五有」：有課時(每週0.5課時 )、有教師(體育教師兼)、有課本、有教案、有考核。
（2）、加強衛生宣教，提高學生保健意識。發揮自身優勢，開展多種形式健康教育活動。保健老師根據不同時期、不同季節，利用學校廣播、電視、櫥窗、板報、小報等開展靈活多樣的健康教育活動，大力宣傳傳染病、常見病預防知識和自救、互救、災難現場應急逃生等知識，學生衛生知識知曉率和衛生行為形成率有了明顯提高。
（3）、每週二次開放心語室，做好學生心理諮詢工作，增強學生認識自我、調控自我，承受挫折、適應環境的能力，培養了學生樂觀向上的心理品質，促進了學生人格的健康發展，切實提高了學生綜合健康素質，保障了廣大學生的身心健康。
4、牢牢把住食品衛生關。
政策落實，加強領導。我校全體行政和教師對食品衛生安全工作高度重視，將學校食品衛生安全工作納入學校工作的管理中，成立了以校長為組長的食品衛生安全工作領導小組，通過廣播、板報、十分鐘隊會及食品知識競賽等向師生宣講食品衛生、疾病預防等方面的知識，宣傳和推廣健康的飲食方式，使全體師生能夠養成健康、向上的生活方式，為食品衛生安全工作的落實奠定了堅實的基礎。
5、積極開展愛國衛生運動，確保校園潔、淨、美。
以班級為單位劃分校園保潔區，要求做到每天三次打掃，培養學生良好的勞動、衛生習慣。設立三崗三員，由保健老師帶領三崗人員每天對校園環境衛生、個人衛生、眼保健操、廣播操進行檢查評比，檢查結果納入文明班評比考核內容之中。這樣形成了一種人人積極爭創校園潔、淨、美的良好氛圍。
今後，我們將繼續結合學校實際，認真貫徹《學校體育衛生工作條例》，努力工作，開拓創新，使學校體育衛生工作再上乙個新台階。
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