舊莊小學腰鼓活動總結
腰鼓隊是學校二課的乙個重要組成部分，組建一支高質量、高水平的腰鼓隊，既能展示學生的綜合素質水平，也能體現我校在傳承民族文化中的重要舉措。在學校領導的關懷下，在學校少先隊大隊的領導下，我校腰鼓隊圓滿完成各項訓練和活動任務，現將本隊工作總結如下：
1、及時制定計畫，工作有目的、有措施。
2、加強腰鼓隊伍建設。學期初由老隊員開展招募，從三至六年級學生中找了一些對腰鼓興趣、有較強**感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性迴圈選好苗子。
3、做好腰鼓社團隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育。
4、堅持每週一下午活動課的集體訓練。重點加強了佇列隊形的訓練，特別是優秀隊的佇列隊形訓練，本學期已基本達到了。
5、加強了學生節奏訓練，對接受能力較快的部分學生加強了花樣腰鼓的指導訓練。
6、以點帶面，全面提高隊伍整體水平。本學期，腰鼓興趣小組學員不一，加上以前還有一些老隊員動作不規範。所以根據小學生的認知規律和心理特點，促進小學生的身體健康發展，採用科學方法訓練。
⑴「以舊帶新」，充分利用原有的資源，適當的利用
五、六年級的學生採用「一對一」的方法，手把手教會新人，使新的腰鼓社團隊員更快地融入到隊伍中來。
⑵在訓練時，我們注意了訓練內容的聯絡。利用每週一下午的活動時間對學生進行鼓點和步伐的指導。
7、堅持定期的訓練。
在老師的帶領下，通過師生互助，生生互助，腰鼓隊員們堅持定期訓練，活動效果明顯。
通過這一學期的教學，學生對腰鼓有了一定的認識，能簡單的打擊一些節奏，會走簡單的秧歌十字步，能將手上的鼓點和腳上的步子協調起來，打一套完整的腰鼓舞。這對孩子上台的表現力有了充分的發揮。
當然，我們的訓練工作也存在以下不足：
1、個別隊員因年齡小思想認識不夠，有開小差現象。
2、新隊員對於隊形的轉換還不夠熟練。
3、腰鼓隊成員年齡存在階梯狀的差異，導致學習鼓點的動作及步伐在隊伍中步調不一。顧及到整體隊形，又顧及不到每一行或每一列的動作整齊，有點顧此失彼。
4、由於活動場地和擺放腰鼓的教室有一定的距離，學生每次拿放腰鼓及佩帶腰鼓和時間比較長。
5、參加腰鼓興趣活動的人較多，鼓聲較大，教師在講解、指導時較困難，應配備音響系統。
總之，腰鼓隊的訓練工作是繽紛的，是繁忙的，我們收穫的是喜悅，鍛鍊的是能力，提公升的是靈魂。在「團結協作、自豪奔放」的這項腰鼓活動裡，不僅給學生提供生動有趣、豐富多彩的內容和資訊，讓學生開放自我與他人溝通，體驗參的快樂，獲得身心的和諧發展，而且也給學生乙個充分展示其藝術才華的舞台，在腰鼓活動裡，學生的協調性、創造力得到了充分的肯定，並培養了其展現自我的自信心，獲得初步的成功感，其中雖然存在著一些問題，但在接下來的工作中我們將進一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調動隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，努力提高腰鼓隊的整體水平！
腰鼓社團活動總結
打腰鼓使學生享有充分自由，沒有任何來自外部力量。例如 學生模仿老師打腰鼓 打節奏，邊模仿老師的體貼 愛護學生的情感 態度等，這使學生的情感不斷豐富。腰鼓表演一直以來就是界小的特色傳統專案，為進一步傳承界小特色，學校領導專門聘請界首文化站老年腰鼓隊的隊員同時也是界小退休教師郭巨集美老師為校外輔導員，建...
腰鼓社團活動總結
東坑鎮中心小學腰鼓社團活動總結 為貫徹落實全省基礎教育教學工作會議及全市小學教育教學工作會議精神，結合在全市小學全面啟動優質課堂 百佳社團 特色文化 養成教育和學校發展共同體等素質教育 五大工程 的檔案精神。並調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，學校結合實際情況，利用...
腰鼓活動計畫
錦星一小小學腰鼓興趣小組活動計畫 一 指導思想 新學期，我校組織了腰鼓隊，我們的目的是深化教育改革，全面推進素質教育，培養德 智 體 美 勞全面發展的學生，讓學生勞逸結合，認真學習先進的教育活動理念，以培養學生的興趣愛好為出發點，吸收在打鼓方面有愛好和潛力的新隊員，在活動中貫徹 以老帶新 互相學習 ...