鄉村少年宮計算機小組活動總結

鐘海軍根據我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔"學校少年宮電腦製作（低年級）的組織與教學工作。經過一段時間的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

一、本興小組活動情況根據學生自願報名的原則，到目前為止，本小組共開展了10多次的教學活動。

二、本小組的組織與教學進展情況電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好並為將來的區電腦作品製作競賽作好準備，本小組學員分為電腦繪畫、打字和word

三、經驗總結經過一段時間的活動，本人總結出下列經驗：

１、學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是乙個融閱讀、理解思考和觀察驗證於一體的過程。

3、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。

四、存在的問題與改進措施但是，個性化教育實踐也並不是一帆風順的。在活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩遊戲，造成很不好的影響。

因此，對於今後的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩遊戲行為，對不服從管教並且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。

2、開展優秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優秀作品欣賞活動，開闊學生視野並提高見識。

3、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。