腸梗阻模擬臨床式教學法 2002醫本
張天禹副教授泌尿系腫瘤以症狀為中心教學法 2002醫本
同時梅銘惠教授和盧崇亮教授在2002醫學本科中開設的選修課中講授外科臨床思維與能力的基本理論。
2.完善外科學教學實驗條件：①建立中心實驗室；②建立外科臨床技能、操作實驗室；
3.根據本階段社會及經濟發展情況制定符合培養目標和教學計畫的教學大綱。教學內容注重知識性、能力性培養部份內容開設漢語教學，並自編雙語教材。
4.加強教材建設，全部教材選用新版的衛生部編教材和教育部面向21世紀課程教材，同時根據本學科、本院教學情況自編修訂特色性《外科學實習指導》及《外科學大綱》。
5.採用現代化教學手段，採用網路教學、多**教學等電化教學手段建立好外科學教學資源庫。
6.實行專科帶教、考教分離、題庫管理制度，完善教學質量監管體系。
2004-2005學年外科學教學改革總結
1.學生對外科學課程中推廣應用以教為主導、學為主體的互動型教學模式表示歡迎，本學期理論、見習課課評達到滿意的效果，學生的臨床思維能力有一定的提高。
2.對2002醫本學生於進行洗手、穿衣、戴手套、消毒、鋪巾等外科基本技能操作考核，並作為學生期評成績的一部分。學生動手能力增強。
3.重修了教學大綱和見習指導。
2005-2006學年外科學教學改革計畫
1.繼續在2003醫學本科外科學課程中推廣應用以教為主導、學為主體的互動型教學模式：具體安排如下：
梅銘惠教授肝臟外科以症狀為中心教學法 2003醫本
陳謙教授膽道外科以症狀為中心教學法 2003醫本
張顯嵐副教授血管外科模擬臨床式教學法 2003醫本
葛波副教授尿石症模擬臨床式教學法 2003醫本
田小林副教授急性闌尾炎以問題引導式教學法 2003醫本
腸梗阻模擬臨床式教學法 2003醫本
張天禹副教授泌尿系腫瘤以症狀為中心教學法 2003醫本
同時梅銘惠教授和盧崇亮教授在2003醫學本科中開設的選修課中講授外科臨床思維與能力的基本理論。
2.完善外科學教學實驗條件：①建立中心實驗室；②建立外科臨床技能、操作實驗室；
3.根據本階段社會及經濟發展情況制定符合培養目標和教學計畫的教學大綱。教學內容注重知識性、能力性培養部份內容開設語教學，並自編雙語教材。
4.加強教材建設，全部教材選用新版的衛生部編教材和教育部面向21世紀課程教材，同時根據本學科、本院教學情況自編修訂特色性《外科學實習指導》及《外科學大綱》。
5.採用現代化教學手段，採用網路教學、多**教學等電化教學手段建立好外科學教學資源庫。
6.實行專科帶教、考教分離、題庫管理制度，完善教學質量監管體系。
外科學教學大綱
供五年制臨床醫學 醫學英語班 專業使用 昆明醫學院 前言 外科學是臨床醫學中一門重要的二級學科，是闡述外科疾病的發生 發展規律及防治知識的科學。由於近年來醫學科學的迅速發展，外科的內容也不斷的更新和增加，因此教學大綱的不斷修訂實屬必要。本大綱同時參照衛生部頒發的 臨床執業醫師資格考試大綱 2002年...
課堂教學改革計畫
西華小學課改實施方案 2010 2011學年 二 一 年九月 西華小學課改實施方案 2010 2011學年 一 指導思想 以科學發展觀為統領，堅持育人為本，以教育教學工作為中心，以課堂教學改革為動力，以提高質量為核心，以提高育人效果為宗旨，強隊伍 優課堂 精管理，堅持正確的工作方向，把握工作的重點和...
採購管理教學改革計畫
採購管理 教學與考試改革計畫 一 教學與考試改革物件 物流本081 082 物流本093 專公升本 二 教學與考試改革實施目的 本次 採購管理 教學與考試改革的目的是培養學生能力，促進學生全面發展 1.培養學生理論分析能力 2.培養學生獨立思考能力 3.培養學生解決問題的能力 4.培養學生主動學習的...