坪地小學六（3）班劉朝瑞
光陰似箭，日月如梭。轉眼，乙個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今後還需努力解決。現對自己一學期語文的教學工作總結如下：
一、班級狀況
全班學生42人，班上80%的學生來學校住宿，他們的衣、食、住、行都離不開老師的管理，學生的思想水平參差不齊，一部份學生紀律散渙，累教不改，如：姜紹凱，劉遠凱，姜紹鋒等同學多次回家不請假、愛上網、晚睡愛說話、自習課愛竄位、經常不按時完成作業等等，極大地影響了班上學風，給班級管理帶來一定的難度。
二、工作回顧
（一）、開學初，我就狠抓了學生的基礎知識和基本技能的工作，由於我班學生基礎較差，為了紮實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對症下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規範，要求行款整齊，字跡工整，並努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。
（二）、做好學習方法的指導，俗話說，「磨刀不誤砍柴功」。最重要的學習莫過於方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。
我班楊勇琴同學為什麼老是玩，可成績卻不錯，這是為什麼呢？首先，我強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然後還要及時複習。有人說，聰明與否，在於是否思考。
這是很關鍵的，我著重指導了學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便於操作，還要督促學生堅持。
（三）、做好轉差工作，針對我們班差生較多的情況，我狠抓差生，給差生「開小灶」，每課跟進，要求生字詞語過關。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。
（四）、突出章節過關。本學期的教學內容分為六個單元。在每個單元的教學任務完成之後，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。
對確實困難的學生進行耐心細緻的個別教育，使之掌握，並能運用。由於抓好了章節過關，本期學生的學習成績普遍有了提高。
（五）、拓展知識視野，語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之後才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優秀文段朗讀。
通過學生自主搜尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收穫了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞彙積累有了明顯的增多。
3、開展各種語文活動。如口頭作文、及時編寫作文提綱等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。
在這個學期中，學生們學習語文的興趣特別是作文的寫作興趣得到了極大的提高，這和經常開展語文活動是分不開的。
三、取得的成績
1、同學們遵守紀律的自覺性提高，團結協作精神逐漸增強，形成了良好的班風。
2、在本期的教學中，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識得到了提高。
3、學生的語文能力得到了增強，為下學期的學習打下了基礎。
4、同學們的閱讀能力、作文能力、普通話能力等較上期大有進步。
5、有五位同學在全鎮已經上了天柱三中錄取分數線。
四、存在問題
1、一部份學生紀律散渙，累教不改，給他們將來的帶來一定的難度。
2、學生學習的積極性、主動性尚未增強。
3、班上的數學成績太差。
4、班上學生學習水平呈兩極分化現象嚴重。
五、努力方向
1、在將來的教學工作中要加強學生學習的激勵機智，努力提高學生學習的積極性、主動性。
2、加強班級管理，杜絕各種不安全事故的發生。
3，加強差生的轉化工作，全面地提高教育教學質量。
4在將來的教學工作中，加強尖子生的培養，力爭向天柱三中多輸送一些合格的學生。
2023年元月6日
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二 培訓班幹部。剛開學的時候，我每天忙得不亦樂乎，但效果並不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁 死而後已？問題的癥結就在於沒有很好的培養一支高效率的班幹部隊伍。班主任 班幹部及學生三者之間的關係如同傘柄 支架和布，乙個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一...
2019學年度第一學期中3班學期工作總結
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2019學年度第一學期
2 學會照樣子寫句子，能運用規範的修改符號修改病句。3 掌握先概括後具體的構段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，能簡單概括段意。4 掌握要求背誦的課文，並進行與課文相關的積累的鞏固。5 進一步提高口語交際水平，在閱讀複習中相機進行實踐。6 進一步了解本學年段的習作要求，對自己的習作進行修改，並...